Program Studi: Pendidikan Bahasa Mandarin
Status Prodi | : | Aktif |
Perguruan Tinggi | : | Pendidikan Bahasa Mandarin |
Kode Program Studi | : | 88208 |
Nama Program Studi | : | Pendidikan Bahasa Mandarin |
Jenjang | : | S1 |
Tanggal Berdiri | : | 18 Oktober 2013 |
SK Penyelenggaraan | : | 497/E/O/2013 |
Tanggal SK | : | 2013-10-18 |
Rasio Dosen : Mahasiswa | : | |
Gelar Lulusan | : | |
Deskripsi | : | |
Visi | : | menjadi program studi pendidikan bahasa mandarin yang bereputasi dan mampu menghasilkan lulusan profesional dan kompetitif pada skala nasional maupun internasional |
Misi | : | 1. menyelenggarakan tridarma perguruan tinggi yang bermutu, sehingga bermanfaat bagi masyarakat luas dalam pengembangan bidang pendidikan dan pengajaran bahasa mandarin. 2. melaksanakan kerja sama dengan berbagai lembaga baik di dalam maupun luar negeri untuk merealisasikan visi program studi pendidikan bahasa mandarin. |
Kompetensi | : | 1. kompetensi utama lulusan lulusan pspbm menguasai ilmu kebahasaan bahasa mandarin dan teori kependidikan, prinsip dan teknik pengajaran bahasa mandarin sebagai bahasa asing sehingga mampu merancang pembelajaran bahasa mandarin secara kreatif dalam mewujudkan ide-ide inovatif pada metodologi pengajaran bahasa mandarin sehingga adaptif dengan berbagai lingkungan belajar. 2. kompetensi pendukung lulusan lulusan pspbm diharapkan pula mampu mengaplikasikan ilmu kebahasaan bahasa mandarin di luar bidang pendidikan. |
Capaian Pembelajaran | : | |
Alamat | : | |
Kode Pos | : | |
Telepon | : | 0214895124 |
Faximile | : | (021) 4895124 |
: | [email protected] | |
Website | : | http://fbs.unj.ac.id/mandarin/ |
Dosen Program Studi:
# | Pendidikan | Nama Dosen | Gelar | Ikatan Kerja |
1. | S2 | HUDIYEKTI PRASETYANINGTYAS | M.Ed S.S. | |
2. | S2 | SUSI ANDRIANI | MTCSOL S.S. | |
3. | S2 | HASAN | M.Pd S.Sos | |
4. | S2 | RIZKY WARDHANI | MTCSOL S.S | |
5. | S2 | VANYA ZELIA | M.Pd S.S. | |
6. | S2 | AYU TRIHARDINI | M.A S.Hum | |
7. | S2 | APRILIA RUBY WIKARTI | M.A. S.Hum | |
8. | S2 | SHEYLA SILVIA SIREGAR | M.Si S.S. |