לפני שנת הלימודים תשפ"א עבר בית הספר למשכנו החדש ברחוב עמק רפאים בירושלים, שבו שכן בית הספר הממלכתי "הכרמלי" ואחריו בית הספר האנתרופוסופי "אדם".[5]
היסטוריה
בית הספר "בית החינוך התיכון לילדי העובדים של זרם העובדים" הוקם בשנת תרצ"ט על ידי המרכז לחינוך של ההסתדרות הכללית של העובדים בארץ ישראל, והחל משנת תשי"ג צורף לקבוצת בתי הספר שפעלו ברוח של ערכי תנועת העבודה. בשנים הראשונות פעלו בבית הספר ארבע כיתות ט'–י"ב והוא שכן במבנים ברחוב מסילת ישרים. בשנת תשי"ט עבר בית הספר לבעלות עיריית ירושלים ונקרא "בית חינוך – עירוני ג'".
בשנות השישים של המאה ה-20, עבר בית הספר למשכנו ברחוב כ"ט בנובמבר. כאשר עלה מספר התלמידים על יכולת המבנה להכיל את כולם, למדו חלק מהתלמידים במבנה ברחוב הורקניה בשכונת קטמונים.
בשנת תש"ל הפך בית הספר לתיכון שש-שנתי שקלט תלמידים מהשכונות הקרובות – טלביה והמושבה הגרמנית, ומקרב משפחות עולים חדשים שהתגוררו בשכונות מרוחקות יותר.
בשנת 1987 ביצעה הקרן לירושלים שיפוץ בבית חינוך, שהיה מיועד ל-1,700 תלמידים ב-46 כיתות,[6] השיפוץ שנעשה על ידי הקרן כלל שיפור של חזיתות בית הספר ושל הגינון, הקמת מרכז טכנולוגי, מעבדתמחשבים וסדנאותמקצועיות. ב-2004 שדרגה הקרן את תשתית המחשבים בבית הספר וסייעה בפיתוח תוכניות לימודים ופתיחה של מרכז למידה אחרי שעות הלימודים.[4]
בשנת הלימודים תשס"ב הצטרף בית הספר לקרן תל"י[3] עם לימודי יהדות מתוגברים לפי תוכנית תל"י, ושמו של בית הספר שונה ל"תל"י בית חינוך".
בשנת תשע"ג (2013) זכה בית הספר בפרס חינוך של העיר ירושלים על מצוינות לימודית, ערכית וחברתית.[7] בשנת 2022 קיבל בית-הספר פרס הצטיינות ממשרד החינוך.[8]
עמנואל זילברמן-גולדברג ניהל את בית הספר במשך שש שנים, שבהן ניהל את חטיבת הביניים שנתיים, ואחר כך ניהל ארבע שנים את בית הספר השש שנתי.[6] אחריו מונתה מיכל לינק שהייתה מנהלת חטיבת הביניים, וניהלה את בית הספר במשך שנתיים.[9] לאחר מכן, באוגוסט 2016, מונה שלמה (שלומי) בניטה כמנהל בית הספר.[10] בניטה למד ניהול מערכות חינוך באוניברסיטה העברית,[11] ועם כניסתו לתפקיד ציין כמשימה את צמצום הנשירה מבית הספר. בניטה פנה במכתבו להורים וביקש מהם תקשורת מכבדת לטובת התלמידים.[10]
לפי מדד מדלן, בשנת 2017 אחוז הנשירה מבית חינוך היה 1.6% מול 1.3% ארצי. מדד מדלן להישגי התלמידים בבית הספר עמד על 46, מול 55 בממוצע ארצי.[13] בסוף שנת הלימודים תשע"ח היה חשש לסגירת בית הספר.[16] לקראת שנת הלימודים תשע"ט חזר בניטה ופנה אל הורי התלמידים בציפייה לשותפות המבוססת על תקשורת בריאה, אמון, סבלנות וסובלנות.[17]
לפני שנת הלימודים תשפ"א מונתה לבית הספר מנהלת חדשה, עו"ד אילת גולומב פלנר, בהמלצותיהם של אביב קינן ראש מנח"י ושל עמנואל זילברמן-גולדברג, מנהל אגף חינוך וממונה על החינוך העל יסודי במנח"י.[18][19] בית הספר עבר למשכנו החדש ברחוב עמק רפאים בהסכמה בין עיריית ירושלים לבין בית הספר.[20] שנת הלימודים תשפ"א נפתחה בבית הספר במעמד ראש עיריית ירושלים משה ליאון, חגית משה, סגנית ראש העיר מהבית היהודי ומחזיקת תיק החינוך בעירייה, ואנשי מנח"י.[21]
מראשית ימיו דאג בית הספר להנחיל לתלמידיו את החזון החינוכי-חברתי, מעבר להישגים לימודיים גרידא.[22]
במסגרת המגמה החברתית הקדישו בכל כיתה את 10 הדקות הראשונות בתחילת כל יום לדיון במאמר המערכת, ולהכוונה של צריכה נכונה של תקשורת.
"שחרית אמנותית" - פעמיים בשבוע התכנסה כל שכבה באולם הכנוסים לשירה בציבור בלווי פסנתר, או להאזנה מודרכת של מוזיקה קלאסית מעל גבי תקליטים, או להאזנה של קריאת דף מתוך ספר.
יום חינוך ארוך הונהג בבית הספר לצורך השתתפות בחוגים והכנת שיעורים מודרכת.[22]
בשנות החמישים של המאה ה-20 נלמד בבית הספר המקצוע "תולדות תנועת הפועלים". חגי הפועלים נחגגו בבית הספר, ורוב התלמידים היו פעילים בתנועות הנוער "המחנות העולים" ו"השומר הצעיר".
עם צירופו של בית הספר לרשת בתי-הספר הפועלים בשיתוף קרן תל"י, פעל בית הספר בתחום הזהות היהודית הפלורליסטית, ונלמדו בו תוכניות זהות יהודית כמו "בארי"[23] ו"מארג".[24]
בבית הספר פעל מיזם גינוןקהילתי שכלל עיצוב שטחים ירוקים סביב בית הספר, עיצוב ובנייה של חממה ויצירת חפצי נוי מחתיכות עץ. התלמידים גם שייפו גזעי עצים והכינו מהם תמונות שהוצגו במסדרונות בית הספר.[28]
מודל האו"ם הוא מיזם בין-לאומי שבו תלמידים בחטיבה העליונה מדמים את האו"ם, לומדים את חוקי הדיון הרשמי של האו"ם ואת הנהלים של כתיבת נייר עמדה.[29]
בבית הספר פעל מיזם Team Up, שבו נוצרו סיטואציות חברתיות, שדרשו מקבוצת תלמידים לתכנן ולפעול יחד על מנת לבצע אותן.[30]
בחטיבת הביניים לומדים תלמידי העתודה המדעית ביולוגיה, כימיה, פיזיקה, מתמטיקה ומחשבים עשר שעות בשבוע ומגלים תחומים מדעיים שונים, כולל הפן המעשי של עולם המדע, כאשר תוכנית העתודה המדעית מאפשרת ללמוד בקבוצה קטנה יותר עם יותר יחס לכל תלמיד.[18]
תקנון בית הספר אוסר על עישון, וקובע אותו כחציית קו אדום בבית הספר גם אחרי המעבר לרחוב עמק רפאים.[31]
