النموذج الاجتماعي للإعاقة

الإعاقة

النموذج الاجتماعي للإعاقة هو استجابة لـالنموذج الطبي للإعاقة الذي يعد في حد ذاته تحليلاً وظيفيًا للجسم باعتباره آلة يتم إصلاحها للتوافق مع القيم المعيارية.[1] ويحدد النموذج الاجتماعي للإعاقة الحدود النظامية والمواقف السلبية والاستبعاد من المجتمع (بقصد أو بدون قصد)؛ ما يعني أن المجتمع هو العامل المشارك الرئيسي في إعاقة البشر. وبينما قد تتسبب المتغيرات الجسمانية أو الحسية أو الفكرية أو النفسية في قصور وظيفي أو ضعف، فهذا لا ينبغي أن يؤدي بالضرورة إلى إعاقة ما لم يفشل المجتمع في الاهتمام بالناس واحتوائهم بغض النظر عن اختلافاتهم الفردية. وتعود أصول هذا المنهج إلى فترة الستينيات؛ وظهر هذا المصطلح بالتحديد في الأمم المتحدة في فترة الثمانينيات.

معلومات تاريخية

يعود المنهج وراء وضع هذا النموذج إلى حركات الحقوق المدنية/حقوق الإنسان في فترة الستينيات. وفي عام 1975، زعمت المنظمة البريطانية اتحاد المعاقين جسديًا ضد الفصل العنصري (UPIAS) قائلة: «إننا نرى أن المجتمع هو من يتسبب في إعاقة الأشخاص المعاقين جسديًا. والإعاقة هي شيء مفروض فوق ضعفنا، وذلك بالطريقة التي نُعزل بها ونُستبعد من المشاركة الكاملة في المجتمع دون حاجة إلى ذلك.»[2][3]

في عام 1983، صاغ الأكاديمي المعاق مايك أوليفر عبارة «النموذج الاجتماعي للإعاقة» في إشارة إلى هذه التطورات الأيديولوجية.[4] وقد ركز أوليفر على فكرة النموذج الفردي (الذي شكل النموذج الطبي جزءًا منه) في مقابل النموذج الاجتماعي، المستمد من التمييز في الأساس بين الضعف والإعاقة من قِبل اتحاد المعاقين جسديًا ضد الفصل العنصري.[5]

عهد الأكاديميون والنشطاء في المملكة المتحدة والولايات المتحدة وغيرها من الدول إلى توسيع نطاق «النموذج الاجتماعي» وتطويره، كما اتسع ليشمل جميع الأشخاص المعاقين، بما في ذلك هؤلاء الذين يعانون من صعوبات التعلم / العجز التعلمي / المتخلفون عقليًا أو هؤلاء الذين لديهم مشكلات عاطفية أو سلوكية أو مشكلات في الصحة النفسية.[6][7]

لم يهدف أوليفر إلى أن يصبح «النموذج الاجتماعي للإعاقة» نظرية إعاقة شاملة، ولكن أراده نقطة بداية في إعادة تشكيل كيفية رؤية المجتمع للإعاقة.

المكونات والاستخدام

يتعلق أحد العناصر الرئيسية في النموذج الاجتماعي بالمساواة. وكثيرًا ما تتم مقارنة النضال لتحقيق المساواة بنضال المجموعات المهمشة اجتماعيًا الأخرى. ويقال أن حقوق المساواة تمنح التمكين و«القدرة» على اتخاذ القرارات وفرصة عيش الحياة على أكمل وجه. وكثيرًا ما يستخدم مؤيدو حقوق المعاقين عبارة ذات صلة، بالإضافة إلى غيره من النشاط الاجتماعي، وهي «لا شيء عنا بدوننا.»[8]

يركز النموذج الاجتماعي للإعاقة على التغييرات اللازمة في المجتمع. وقد تكون هذه التغييرات من حيث:

  • المواقف، مثلاً، اتخاذ موقف أكثر إيجابية تجاه السمات أو السلوكيات النفسية، أو عدم التقليل من أهمية نوعية الحياة المحتملة لهؤلاء الذين يعانون من عجز،
  • الدعم الاجتماعي، مثلاً، المساعدة في التعامل مع القيود أو الموارد أو المساعدات أو التمييز الإيجابي للتغلب عليهم، على سبيل المثال توفير زميل يشرح ثقافة العمل لموظف يعاني من التوحد
  • المعلومات، مثلاً، استخدام الأساليب المناسبة (مثل، برايل)أو المستويات (مثل، بساطة اللغة) أو التغطية (مثل، شرح المسائل التي يمكن أن يتعامل معها الآخرون باعتبارها أمورًا مسلمًا بها)،
  • المرافق العمرانية، مثل المباني ذات المداخل المنحدرة والمصاعد
  • ساعات العمل المرنة للأشخاص ذوي اضطرابات نوم الإيقاع اليوماوي أو، مثلاً، للأشخاص الذين يصابون بـالقلق/نوبات هلع في الازدحام المروري في وقت الذروة.[9]

يدل النموذج الاجتماعي للإعاقة على أن محاولات تغيير الأفراد أو «إصلاحهم» أو «علاجهم»، وخصوصًا عندما تكون ضد رغبات المريض، ربما تكون تمييزية ومتحيزة. وهذا الموقف، الذي يمكن رؤيته على أنه ينشأ عن نموذج طبي ونظام قيمة شخصية، ربما يؤذي تقدير الذات والإدماج الاجتماعي لهؤلاء الذين يتعرضون له باستمرار (مثلاً، إخبارهم بأنهم ليسوا على نفس مستوى جودة أو قيمة الآخرين، بشكل عام وأساسي). وقد قاومت بعض المجتمعات «العلاجات» بقوة، في حين دافعت عن ثقافة فريدة أو مجموعة من القدرات. وفي مجتمع الصم، تحظى لغة الإشارة بقيمة حتى لو لم يكن يعرفها معظم الناس ويعترض بعض الآباء على أدوات السمع المزروعة للأطفال الصم الذين لا يمكنهم الموافقة عليها.[10] وقد يعارض الأشخاص الذين تم تشخيص حالتهم بمرض اضطراب طيف التوحد الجهود المبذولة لتغييرهم حتى يصبحوا مثل الآخرين. وبدلاً من ذلك، يجادلون لقبول تنوع النظام العصبي والتكيف مع الاحتياجات والأهداف المختلفة.[11] ويزعم بعض الأشخاص الذين تم تشخيص حالتهم بـاضطراب نفسي بأنهم مختلفون فقط ولا يحتاجون بالضرورة إلى التكيف. ويعد النموذج البيولوجي النفسي الاجتماعي للمرض/الإعاقة محاولة شمولية من الأطباء الممارسين لمعالجة هذه المشكلة.[12]

يشير النموذج الاجتماعي إلى أن بعض الممارسات، مثل علم تحسين النسل تستند إلى القيم الاجتماعية والفهم المتحيز لإمكانات وقيم هؤلاء المصنفين على أنهم معاقون. «أكثر من 200000 شخص معاق كانوا أول ضحايا الهولوكوست.»[13]

جاء في مقال منذ عام 1986 أنه: «من المهم ألا نسمح لأنفسنا بأن نكون منبوذين كما لو أننا نصنف جميعًا ضمن هذه الفئة الميتافيزيقية الكبيرة» المعاق«. وتأثير ذلك التصنيف هو تبدد الشخصية ونبذ كامل لشخصيتنا الفردية وإنكار لحقوق التعامل معنا على أننا أشخاص لدينا ما ننفرد به ولسنا عناصر لفئة أو مجموعة بلا أسماء. وهذه الكلمات التي تجمعنا معًا -» المعاق"، "شلل الحبل الشوكي"، "الشلل الرباعي"، "الحثل العضلي«- ليست أكثر من مجرد صناديق مهملات اصطلاحية تلقى فيها جميع الأشياء المهمة التي تخصنا كأفراد.»[14]

يعتمد النموذج الاجتماعي للإعاقة على التمييز بين مصطلحي «الضعف» و«الإعاقة». ويستخدم مصطلح الضعف للإشارة إلى الصفات الفعلية (أو الصفات الغائبة) واضطراب أحد الأشخاص، سواء فيما يتعلق بالأطراف أو الأعضاء والآليات، والتي تشمل الاضطرابات النفسية. وتستخدم الإعاقة للإشارة إلى القيود التي يفرضها المجتمع عندما لا يقدم اهتمامًا مساويًا وتكيفًا مع احتياجات الأشخاص الذين يعانون من الضعف والعجز.[15]

علاوة على ذلك، يرتبط النموذج الاجتماعي بالاقتصاد. ومن المفترض أنه يمكن إعاقة الأفراد نتيجة غياب الموارد التي تلبي احتياجاتهم. ويعالج النموذج بعض المشكلات، مثل الاستهانة بإمكانات مشاركة هؤلاء الأشخاص في المجتمع وإضافة قيمة اقتصادية للمجتمع، وذلك إذا حصلوا على حقوق متساوية ومرافق وفرص مناسبة ومتساوية مع الآخرين. وفي خريف عام 2001، ذكر مكتب الأمم المتحدة للإحصائيات الوطنية أن حوالي خمس السكان العاملين معاقون - 7.1 ملايين شخص معاق في مقابل 29.8 مليون شخص سليم - وقدم مع هذا التحليل أيضًا رؤية عن بعض الأسباب التي أدت إلى عزوف الأشخاص المعاقين عن دخول سوق العمل، مثل أن تقليل مزايا المعاقين من دخول سوق العمل لن تجعل الحصول على وظيفة أمرًا جديرًا بالجهد المبذول. وقد تم اقتراح منهج ثلاثي الشعب: "حافز للعمل بنظام الضرائب والاستحقاقات، على سبيل المثال، عن طريق الإعفاء الضريبي للمعاق مساعدة الأشخاص على الرجوع إلى العمل، على سبيل المثال، من خلال معاملة جديدة للمعاقين "New Deal for Disabled People" ومعالجة التمييز في مكان العمل عن طريق سياسة مناهضة التمييز. ويدعم ذلك قانون التمييز ضد المعوقين (DDA) لسنة 1995 ولجنة حقوق المعوقين."[16]

القانون والسياسة العامة

في المملكة المتحدة، يحدد قانون التمييز ضد المعوقين الإعاقة مستخدمًا النموذج الطبي - وعرّف المعاقين على أنهم أشخاص لديهم ظروف خاصة أو قيود معينة على قدرتهم على القيام بـ«الأنشطة اليومية الطبيعية». ولكن يتبع المطلب الخاص بأصحاب العمل ومقدمي الخدمات بأن يقوموا بإجراء «تعديلات معقولة» على سياساتهم أو ممارساتهم أو العناصر المادية لمنشآتهم النموذج الاجتماعي.[17] ومن خلال إجراء التعديلات، فإن أصحاب العمل ومقدمي الخدمة يزيلون الحواجز التي تتسبب في الإعاقة - وفقًا للنموذج الاجتماعي، وهكذا يزيلون بفعالية إعاقة الفرد. وفي عام 2006، دعت التعديلات التي تم إدخالها على القانون السلطات المحلية والآخرين إلى الترويج الفعال لمساواة الإعاقة. وجاء هذا التطبيق في شكل واجب مساواة الإعاقة في ديسمبر 2006.[18] وفي عام 2010، تم دمج قانون التمييز ضد المعوقين (1995) مع قانون المساواة لسنة 2010، بالإضافة إلى غيرها من تشريعات التمييز ذات الصلة. ويتسع نطاق قانون التمييز ليشمل التمييز غير المباشر. على سبيل المثال، إذا تعرض الشخص القائم على رعاية شخص معاق للتمييز، فقد أصبح هذا الفعل غير قانوني حاليًا.[19] ومنذ سريان هذا القانون في شهر أكتوبر عام 2010، فقد أصبح حاليًا من غير القانوني لأصحاب العمل طرح أسئلة عن المرض أو الإعاقة في مقابلة العمل، أو تعليق جهة التوصية على ذلك في المرجع، باستثناء عندما تكون هناك حاجة لإجراء تعديلات معقولة لمتابعة المقابلة. وبعد تقديم عرض الوظيفة، يحق لصاحب العمل حينها بموجب القانون طرح مثل هذه الأسئلة.[20] هذا بالإضافة إلى امتداد الحماية المقدمة من قانون المساواة لتشمل الأشخاص مغايري الهوية الجنسية.

في الولايات المتحدة، يعد قانون الأمريكيين ذوي الإعاقة لسنة 1990 (ADA)، الذي تمت مراجعته في 2008 وأصبح ساريًا في يناير 2009، قانون حقوق مدنية واسع النطاق يحظر التمييز بناءً على الإعاقة.[21] ويوفر أوجه حماية من التمييز ضد الأمريكيين ذوي الإعاقة مثل قانون الحقوق المدنية لسنة 1964، الذي جعل التمييز بناءً على العرق والدين والنوع والأصل الوطني وغيرها من الصفات غير قانوني. وتم استبعاد بعض الحالات المحددة، مثل الكحولية وتغيير الجنس.

في أستراليا، يتضمن قانون التمييز ضد المعوقين لسنة 1992 الفيدرالي تعريفًا طبيًا واسعًا يدمج كافة أشكال المرض أو الخلل الوظيفي الذي يمكن تشخيصه طبيًا، سواء كان حقيقيًا أو مفترضًا، وموقتًا أو دائمًا، وسابقًا أو حاليًا. ويعتمد القانون الأسترالي تقريبًا على قانون التمييز ضد المعوقين الأمريكي. في عام 2007، عرّفت المحكمة الأوروبية العليا في قضية شاكون نافاس ضد شركة يورست كوليكتيفيداديس ش.م. الإعاقة بدقة وفقًا لـالتعريف الطبي الذي استبعد المرض المؤقت، وذلك عند وضع توجيه إنشاء إطار عام للمساواة في العلاج في التوظيف والعمل (توجيه المجلس 2000/78/EC) في الاعتبار. ولم يقدم التوجيه أي تعريف للإعاقة، بالرغم من الحديث في مستندات السياسة السابقة في الاتحاد الأوروبي عن تأييد النموذج الاجتماعي للإعاقة. وقد أتاح ذلك لمحكمة العدل وضع تعريف طبي دقيق.

انظر أيضًا

المراجع

  1. ^ Paley، John (1 أكتوبر 2002). "The Cartesian melodrama in nursing". Nursing Philosophy. ج. 3 ع. 3: 189–192. DOI:10.1046/j.1466-769X.2002.00113.x.
  2. ^ principles.pdf "THE UNION OF THE PHYSICALLY IMPAIRED AGAINST SEGREGATION and THE DISABILITY ALLIANCE discuss Fundamental Principles of Disability" (PDF). UPIAS. مؤرشف من الأصل في 2012-09-23. اطلع عليه بتاريخ 2010-10-23. {{استشهاد ويب}}: تحقق من قيمة |مسار أرشيف= (مساعدة)
  3. ^ Principles 2.pdf "Fundamental Principles of Disability - Comments on the discussion held between the Union and the Disability Alliance on 22nd November, 1975" (PDF). UPIAS. مؤرشف من الأصل في 2012-09-27. اطلع عليه بتاريخ 2010-10-23. {{استشهاد ويب}}: تحقق من قيمة |مسار أرشيف= (مساعدة)
  4. ^ Michael Oliver؛ Bob Sapey (27 أبريل 2006). Social work with disabled people. Palgrave Macmillan. ISBN:978-1-4039-1838-3. مؤرشف من الأصل في 2020-05-12. اطلع عليه بتاريخ 2010-10-23.
  5. ^ MIKE OLIVER. "THE INDIVIDUAL AND SOCIAL MODELS OF DISABILITY". leeds.ac.uk. مؤرشف من الأصل في 2019-11-18. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
  6. ^ "Disabling Imagery?". مؤرشف من الأصل في 2012-06-06.
  7. ^ Goodley، Dan (1 مارس 2001). "'Learning Difficulties', the Social Model of Disability and Impairment: Challenging epistemologies". Disability & Society. ج. 16 ع. 2: 207–231. DOI:10.1080/09687590120035816.
  8. ^ James I. Charlton (2000). Nothing about us without us: disability oppression and empowerment. University of California Press. ص. 3. ISBN:978-0-520-22481-0. مؤرشف من الأصل في 2020-03-14. اطلع عليه بتاريخ 2010-10-23.
  9. ^ "EHRC - Examples of reasonable adjustments in the workplace". Equalityhumanrights.com. 1 أكتوبر 2010. مؤرشف من الأصل في 2014-04-10. اطلع عليه بتاريخ 2012-11-10.
  10. ^ NASEO. "Sound from Silence - Sidebar - Cochlear Implan". Beyonddiscovery.org. مؤرشف من الأصل في 2020-05-11. اطلع عليه بتاريخ 2012-11-10.
  11. ^ Seidel، Kathleen (20 أغسطس 2004). "the autistic distinction". neurodiversity.com. مؤرشف من الأصل في 2018-10-18. اطلع عليه بتاريخ 2012-11-10.
  12. ^ Engel، G. (8 أبريل 1977). "The need for a new medical model: a challenge for biomedicine". Science. ج. 196 ع. 4286: 129–136. DOI:10.1126/science.847460. PMID:847460.
  13. ^ "Holocaust Remembrance - Disabled and the Holocaust". مؤرشف من الأصل في 2011-09-27.
  14. ^ Brisenden، Simon (1 يناير 1986). "Independent Living and the Medical Model of Disability". Disability, Handicap & Society. ج. 1 ع. 2: 173–178. DOI:10.1080/02674648666780171.
  15. ^ Pam Thomas؛ Lorraine Gradwell؛ Natalie Markham. pam/Defining Impairment within the Social Model of Disability.pdf "Defining Impairment within the Social Model of Disability" (PDF). leeds.ac.uk. مؤرشف من الأصل في 2012-09-23. اطلع عليه بتاريخ 2012-11-10. {{استشهاد ويب}}: تحقق من قيمة |مسار أرشيف= (مساعدة)
  16. ^ https://web.archive.org/web/20110629183532/http://www.statistics.gov.uk/articles/labour_market_trends/People_with_disabilities_aug2002.pdf. مؤرشف من الأصل في 2011-06-29. اطلع عليه بتاريخ 2020-09-03. {{استشهاد ويب}}: الوسيط |title= غير موجود أو فارغ (مساعدة)صيانة الاستشهاد: BOT: original URL status unknown (link)
  17. ^ "Definition of disability under the Equality Act 2010 - GOV.UK". Direct.gov.uk. 22 أكتوبر 2012. مؤرشف من الأصل في 2012-10-15. اطلع عليه بتاريخ 2012-11-10.
  18. ^ コアサーバーdotheduty.org نسخة محفوظة 03 فبراير 2012 على موقع واي باك مشين.
  19. ^ "Home Office". Equalities. مؤرشف من الأصل في 2011-07-12. اطلع عليه بتاريخ 2012-11-10.
  20. ^ "Previous Issues of The Bottom Line Online". Thebottomlineonline.co.uk. مؤرشف من الأصل في 2012-03-20. اطلع عليه بتاريخ 2012-11-10.
  21. ^ AMERICANS WITH DISABILITIES ACT OF 1990, AS AMENDED نسخة محفوظة 12 نوفمبر 2017 على موقع واي باك مشين.

وصلات خارجية

Read other articles:

Achmad Kirang Informasi pribadiLahir(1941-11-08)8 November 1941 Mamuju, IndonesiaMeninggal31 Maret 1981(1981-03-31) (umur 31) Don Muang, ThailandKebangsaan IndonesiaAlma materAkademi MiliterPenghargaan sipil TNI - KPLB AnumertaKarier militerPihakIndonesiaDinas/cabang TNI Angkatan DaratMasa dinas—1981Pangkat Letnan SatuSatuanInfanteri (Kopassandha)Pangkat terakhirnya adalah Capa Inf., tetapi karena gugur dalam tugas, maka diberikan Kenaikan Pangkat Luar Biasa (KPLB) dinaikan pangka...

 

US Army general (1937-2023) James H. Johnson, Jr.Johnson in 1992 as the Commanding General of the First U.S. ArmyBorn(1937-12-16)16 December 1937Tuscaloosa, AlabamaDied18 August 2023(2023-08-18) (aged 85)BuriedSarasota National CemeteryAllegianceUnited StatesService/branchUnited States ArmyYears of service1960–1993RankLieutenant GeneralCommands heldFirst United States Army82nd Airborne Division505th Parachute Infantry RegimentBattles/warsVietnam WarUnited States invasion of Panama...

 

Tanggal dan waktu WU (UTC ±0)ekuinoks dan titik balik matahari di Bumi[1][2] peristiwa ekuinoks titik balik ekuinoks titik balik bulan Maret[3] Juni[4] September[5] Desember[6] tahun tanggal waktu tanggal waktu tanggal waktu tanggal waktu 2019 20 21:58 21 15:54 23 07:50 22 04:19 2020 20 03:50 20 21:43 22 13:31 21 10:03 2021 20 09:37 21 03:32 22 19:21 21 15:59 2022 20 15:33 21 09:14 23 01:04 21 21:48 2023 20 21:25 21 14:58 23 06:50 22 03:28 202...

Об экономическом термине см. Первородный грех (экономика). ХристианствоБиблия Ветхий Завет Новый Завет Евангелие Десять заповедей Нагорная проповедь Апокрифы Бог, Троица Бог Отец Иисус Христос Святой Дух История христианства Апостолы Хронология христианства Ран�...

 

Neighborhood of Manhattan in New York City Neighborhood in New York CityFinancial DistrictNeighborhoodThe Financial District of Lower Manhattan, including Wall Street, is the world's principal financial and fintech center.[1]Location in New York CityCoordinates: 40°42′27″N 74°00′33″W / 40.70750°N 74.00917°W / 40.70750; -74.00917Country United StatesState New YorkCityNew York CityBoroughManhattanCommunity DistrictManhattan 1[2]Area&...

 

For other uses, see Socorro (disambiguation). City in New Mexico, United StatesSocorro, New MexicoCitySocorro aerial viewLocation of Socorro in Socorro County, New MexicoSocorro, New MexicoLocation in the United StatesCoordinates: 34°3′42″N 106°53′58″W / 34.06167°N 106.89944°W / 34.06167; -106.89944CountryUnited StatesStateNew MexicoCountySocorroGovernment • MayorRavi Bhasker[1]Area[2] • Total14.46 sq mi (37...

Placido CostanziBiographieNaissance 1702RomeDécès 2 octobre 1759RomeActivité PeintrePériode d'activité 1724-1759modifier - modifier le code - modifier Wikidata Placido Costanzi, Narcisse et Echo, collection privée. Placido Costanzi, né en 1702 et mort à Rome le 2 octobre 1759[1] est un peintre italien de la fin de la période baroque.  Biographie Placido Costanzi est né en 1702 dans une famille de tailleurs de gemmes. Il devient l'élève de Benedetto Luti et peint principa...

 

Coordinate: 40°09′42.84″N 16°38′29.4″E / 40.1619°N 16.6415°E40.1619; 16.6415 L'impianto ITREC (acronimo di Impianto di Trattamento e Rifabbricazione Elementi di Combustibile) è un impianto nucleare italiano, situato nel Centro di ricerca Enea-Trisaia di Rotondella (MT) e utilizzato per la conservazione e la sperimentazione del ritrattamento del combustibile nucleare derivato da un ciclo torio-uranio. Indice 1 Storia 2 L'impianto ITREC e le proteste di Scanzano Jon...

 

سفارة بولندا في كوريا الجنوبية بولندا كوريا الجنوبية الإحداثيات 37°34′40″N 126°58′48″E / 37.577666666667°N 126.97988888889°E / 37.577666666667; 126.97988888889 البلد كوريا الجنوبية  المكان سول الاختصاص كوريا الجنوبية  الموقع الالكتروني الموقع الرسمي تعديل مصدري - تعديل   سفارة بولندا ف�...

本條目存在以下問題,請協助改善本條目或在討論頁針對議題發表看法。 此條目需要編修,以確保文法、用詞、语气、格式、標點等使用恰当。 (2013年8月6日)請按照校對指引,幫助编辑這個條目。(幫助、討論) 此條目剧情、虛構用語或人物介紹过长过细,需清理无关故事主轴的细节、用語和角色介紹。 (2020年10月6日)劇情、用語和人物介紹都只是用於了解故事主軸,輔助�...

 

 本表是動態列表,或許永遠不會完結。歡迎您參考可靠來源來查漏補缺。 潛伏於中華民國國軍中的中共間諜列表收錄根據公開資料來源,曾潛伏於中華民國國軍、被中國共產黨聲稱或承認,或者遭中華民國政府調查審判,為中華人民共和國和中國人民解放軍進行間諜行為的人物。以下列表以現今可查知時間為準,正確的間諜活動或洩漏機密時間可能早於或晚於以下所歸�...

 

中華人民共和国 重慶直轄市 北碚区 縉雲山・獅子峰縉雲山・獅子峰 重慶市中の北碚区の位置重慶市中の北碚区の位置 簡体字 北碚区 繁体字 北碚區 拼音 Běibèi Qū カタカナ転写 ベイベイ 国家 中華人民共和国 直轄市 重慶 行政級別 市轄区 建置 1952年 改称 1955年 面積 総面積 755 km² 人口 総人口(2004) 65 万人 経済 電話番号 023 郵便番号 400700 行政区画代碼 500109 公式ウェ�...

French university in Orléans created in 1966 This article includes a list of general references, but it lacks sufficient corresponding inline citations. Please help to improve this article by introducing more precise citations. (July 2015) (Learn how and when to remove this message) University of OrléansTypePublicEstablished1306; 718 years ago (1306)PresidentAry BruandAcademic staff1,203Total staff861Students20,083LocationOrléans, France47°51′03″N 1°56′02″Eþ...

 

In basketball, a three-point play is usually achieved by scoring a two-point field goal, being fouled in the act of shooting, and scoring one point on the subsequent free throw. Before the three-point field goal was created in the 1960s for professional basketball and 1980s for collegiate basketball, it was the only way to score three points on a single possession. It is sometimes called an old-fashioned three-point play to distinguish from the later three-point shot.[1][2] An...

 

第三十二届夏季奥林匹克运动会男子100公斤級柔道比賽比賽場館日本武道館日期2021年7月29日参赛选手25位選手,來自25個國家和地區奖牌获得者01 ! 亞倫·沃爾夫 日本02 ! 趙求含 韩国03 ! 若热·丰塞卡 葡萄牙03 ! 尼亞茲·伊利亞索夫 俄罗斯奥林匹克委员会← 20162024 → 2020年夏季奥林匹克运动会柔道比赛个人男子女子60公斤级48公斤级66公�...

Si ce bandeau n'est plus pertinent, retirez-le. Cliquez ici pour en savoir plus. Cet article ne cite pas suffisamment ses sources (avril 2022). Si vous disposez d'ouvrages ou d'articles de référence ou si vous connaissez des sites web de qualité traitant du thème abordé ici, merci de compléter l'article en donnant les références utiles à sa vérifiabilité et en les liant à la section « Notes et références ». En pratique : Quelles sources sont attendues ? Com...

 

Pour les articles homonymes, voir Pavlovsky. Eduardo Pavlovsky Biographie Naissance 10 décembre 1933Buenos Aires Décès 4 octobre 2015Buenos Aires Nationalité Argentine Thématique Profession Psychiatre, médecin écrivain (en), dramaturge, acteur de théâtre (en) et acteur de cinéma (en) modifier - modifier le code - voir Wikidata (aide) Eduardo Pavlovsky, dit Tato Pavlovsky, est un dramaturge, acteur et psychiatre argentin, né le 10 décembre 1933 à Buenos Aires et mort le 4 octobre...

 

Tarikh-e Khandan-e Timuriyah A page from Tarikh-i-Khandan-i-Timuriyah This painting depicts the death of Timur, Hazrat-i-Sahib-i-QiranPengarangAkbarNegaraIndiaBahasaPersianSeriPersian literatureSubjekHistorical recordGenreHistorical MemoirTanggal terbit16th centuryJenis mediaBookHalaman338 Tarikh e Khandan e Timuriyah adalah Kronik Keturunan Timur adalah naskah abad ke 16 yang ditulis oleh Kaisar Mughal Akbar.[1]Naskah ini menceritakan tentang keturunan Timur di Iran dan Ind...

Fracture or discontinuity in displaced rock Fault line redirects here. For other uses, see Fault line (disambiguation). Shatter belt redirects here. For the concept in geopolitics, see Shatter belt (geopolitics). Satellite image of a fault in the Taklamakan Desert. The two colorful ridges (at bottom left and top right) used to form a single continuous line, but have been split apart by movement along the fault. In geology, a fault is a planar fracture or discontinuity in a volume of rock acro...

 

「錦城高等学校」とは異なります。 錦城学園高等学校 北緯35度41分33.4秒 東経139度45分42.9秒 / 北緯35.692611度 東経139.761917度 / 35.692611; 139.761917座標: 北緯35度41分33.4秒 東経139度45分42.9秒 / 北緯35.692611度 東経139.761917度 / 35.692611; 139.761917過去の名称 三田予備校三田英学校錦城学校錦城学校尋常中学校錦城中学校錦城商業学校錦城高等学校錦�...