Издательство «Молодая гвардия» приступило к изданию журнала «Пионер» в конце 1923 года. В то время уже существовало 2 детских журнала: «Барабан», орган Московского Бюро пионеров и «Юные строители» — детский журнал «Рабочей Газеты». «Пионер» должен был стать центральным массовым печатным органом детского движения, органом Центрального Бюро юных пионеров при ЦК РКСМ и Наркомпросе[1].
Первый номер журнала вышел 15 марта 1924 года и был посвящён В. И. Ленину. Автором очерка о Ленине был Лев Троцкий; этот номер считается библиографической редкостью[2].
В 1928—1931 годах в журнале шло обсуждение темы выбора профессии. Бурная дискуссия возникла в связи письмом 15-летней школьницы из Барнаула Шуры Климовой, написавшей о своей мечте стать известной киноактрисой и добиться таким образом богатства. Половину состояния девочка отдала бы на дело индустриализации СССР, а на остальное купила бы дом с хорошей обстановкой, где бы жила с мужем, братьями и пожилыми родителями. В доме должны были быть ковры, рояль и камин. «По вечерам ко мне будут приходить подруги и товарищи моего мужа. Я буду играть на рояли, а гости танцевать. Мы будем играть в лото и в карты. Я думаю, в лото и карты не на деньги играть можно, и ничего плохого в этом нет». В ответ на письмо Шуры пришли сотни откликов. В основном дети осуждали Шуру за буржуазные мечты, и лишь единицы ей сочувствовали. Всего журнал опубликовал три письма от Шуры. Во втором письме девочка рассказала, что из-за насмешек она сбежала из дома в Москву, где пыталась поступить в кинотехникум. В третьем письме она сообщила, что стала учиться в фабрично-заводской семилетке и теперь хочет быть монтером или инженером по электричеству. О том, что стало с Шурой затем, сведений нет. В 1995 году на эту тему был снят фильм «Пионерка Мэри Пикфорд».[3]
В 1970—1980-е гг. журнал представляет собой сложный семиотический комплекс с определенным набором жанров, рубрик, авторов, героев, сюжетов, иллюстративного материала, оформительских элементов и шрифтов, связанных между собой структурно, тематически, семантически, семиотически и интертекстуально. Первый структурный элемент, с которым сталкивается читатель — обложка издания, её дизайн играет большую роль в «упаковке» смыслов. Обложки выпусков журнала «Пионер» полихромные и яркие. Они практически не содержат вербальных компонентов, за исключением непосредственно названия журнала, указания месяца и года выпуска. Название журнала «Пионер» выполнялось каждый месяц разными цветами. Цветовые решения всех выпусков были различны, но обложки оставались узнаваемыми — от номера к номеру сохранялись основные оформительские принципы. В то же время обложки журналов подвергались постепенным трансформациям под влиянием изменяющегося социально-политического контекста. В начале 1980-х годов с обложки «Пионера» уходит название издательства «Правда», а в разгар перестройки журнал убирает с обложек изображение государственной награды. Январский номер «Пионера» за 1987 год впервые выходит без изображения Ордена Трудового Красного Знамени, которым журнал был награжден в 1974 году. Этот визуальный элемент не имел непосредственного отношения к содержанию выпусков, но имел символический смысл, указывая на высокие достижения коллектива, работающего над журналом, и признание на самом высоком государственном уровне.
Жанровое многообразие журнала представляет собой комбинацию художественных (литературных) и нехудожественных (журналистских) жанров. Среди литературных жанров присутствуют жанр рассказа, повести, сказки, стихотворения, воспоминания. Журналистские жанры представлены информационными, аналитическими и художественно-публицистическими жанрами. Информационные жанры, ориентированные на информирование детских читателей, включают заметку, репортаж, вопрос-ответ. Аналитические жанры, направленные на анализ и интерпретацию событий, процессов и ситуаций, представлены беседой, рецензией, статьей, аналитическим интервью, опросом. Очерки и фельетоны составляют группу художественно-публицистических жанров, цель которых заключается в репрезентации событий, процессов и ситуаций посредством художественных средств[5].
Для журнала характерен набор типичных тем: история, образование и воспитание, труд, наука, межличностные отношения, физическая культура и спорт, культура, природа, зарубежные страны и международные отношения, межэтнические отношения[6].
Выходили тематические выпуски журналов о текущих событиях или без привязки к ним. Так, выпуск «Пионера» за июль 1980 года был посвящен летним Олимпийским играм, проходившим в тот момент в Москве[7]. Вместе с символом Олимпиады — Олимпийским Мишкой — читатели отправляются в путешествие по стране Олимпиаде, чтоб узнать новости и занимательные факты об этом событии, побывать в гостях у художника Виктора Чижикова, нарисовавшего Олимпийского Мишку, посетить олимпийский пресс-центр и международный молодежный олимпийский лагерь, прочитать размышления олимпийского чемпиона П. Болотникова об олимпийском характере. Другие тематические выпуски выходили с материалами о союзных республиках.
В 1970-80-е гг. основой политики Коммунистической партии по воспитанию молодежи являлась «героическая история партии, советского народа и комсомола»[8]. В связи с этим значительное место на страницах «Пионера» занимают материалы о Великой Отечественной войне, которые, используя современные термины, реализуют государственную политику памяти об этой войне[9]. Описание событий Великой Отечественной войны в журнале «Пионер» образует отдельное повествование — нарратив, в котором четко прослеживаются два его типа: исторический и коммеморативный. В рамках исторического нарратива выделяются несколько основных тематических блоков, конструирующих события Великой Отечественной войны в журнале: начало войны, вера в победу, трагические события и тяготы войны, важные сражения, образы героев. Материалы журнала свидетельствуют, что трагические события и тяготы войны выпали на долю всего советского народа. Это военные действия на фронте, партизанское движение и жизнь на оккупированных территориях, тяжелый труд в тылу для приближения Победы, лишения и страдания советских граждан в годы войны. Судьбы многих детей и подростков зачастую повторяли судьбы взрослых и были схожи тем, что они наравне со взрослыми делили тяготы войны: воевали в составе партизанских отрядов, создали тимуровское движение в блокадном Ленинграде, трудились в тылу. Регулярно выходят материалы о городах-героях и главных сражениях войны. Так, в нескольких выпусках журнала «Пионер» за 1983 год под рубрикой «Великие битвы 1943 года» размещены материалы, посвященные блокаде Ленинграда (№ 1), 40-летию Сталинградской битвы (№ 2), битве на Курской дуге (№ 7) и битве за Днепр (№ 11). Коммеморативный нарратив представлен актуализацией Дня Победы 9 Мая, гордостью за поколение участников войны, поисковой работой пионеров. Читатели журнала писали сочинения о войне, о жизни, судьбе, подвигах и наградах своих родственников. Такие сочинения регулярно публиковались в журнале.
В период перестройки на страницах «Пионера» значительно сократилось количество материалов о В. И. Ленине и революции. В 2023 г., к 100-летию журнала, вышла книга воспоминаний «Пионер» без галстука". Как пишут составители, эта книга — «о феномене детского журнала. О его значении для воспитания взрослого читателя, о его роли в создании культурного ландшафта эпохи»[10].
В последнее время журнал издавался небольшим тиражом (1500 экземпляров в марте 2015 года, 2500 экземпляров в конце 2016 года[12]). В 10-м номере за 2016 год, который был подписан в печать 30 декабря, было объявлено, что с января 2017-го выпуск журнала приостанавливается на год. Основной причиной были названы серьёзные материальные трудности. «Другая причина — нужны новые идеи. Новые силы, новые люди», — отметили также в редакции[13]. О возобновлении выпуска журнала не сообщалось.
Список примеров в этой статье не основывается на авторитетных источниках, посвящённых непосредственно предмету статьи.
Добавьте ссылки на источники, предметом рассмотрения которых является тема настоящей статьи (или раздела) в целом, а не отдельные элементы списка. В противном случае список примеров может быть удалён.(28 сентября 2017)
«Академия домашних волшебников» — рукоделие и тому подобное.
«В стране шаха — владыки чёрных и белых полей» — страница для любителей шахмат (в 1959—1987 вёл Михаил Юдович). Впоследствии рубрика называлась «Шахматный клуб „Новые Васюки, 64“» (1988—2016).
«Говори!» — письма читателей.
«Игры с ЧИПом» (1986—1988) — весёлые уроки компьютерной грамотности (вёл Александр Мигдал; в 1987 году за ведение этой рубрики редакция наградила его премией журнала и дипломом имени Льва Кассиля).
Клуб «Со́рок-соро́к» (1969—1972) — юмористическая страница. Постоянные персонажи: бабушка Белобока (президент клуба), сороки Художница, Путешественница, Балаболка, Несмеяна, Соберика-Разберика, близнецы Бел и Берда и др. Одним из ведущих рубрики был писатель Вадим Левин.
«Клип-клуб» — новости популярной музыки. Одна из рубрик — «Хит туда и обратно» (переводы иностранных песен на русский язык).
«Кораблик» — творчество читателей.
«Музей по имени Земля».
«На научной волне».
«Оказывается…» — интересные факты.
«Охотники за словами».
«Переменка» (1976—1988, 1992—2016) — юмористическая страница. Включала в себя рубрики: «Невыдуманные диалоги» (забавные истории, присланные читателями) и «Из школьных сочинений» (впоследствии «ПЕРЛовая книга»). Ныне включает в себя также некоторые рубрики из «Сатирикончика» (см. ниже) — «Отвечайная», «Спрашивайте — отвечаем», «Ходячий анекдот» и другие. В разное время рубрику вели журналист Наталья Ростовцева (ум. 1984[14]) и писатель-юморист Виталий Алёнин (наст. имя Виталий Исидорович Гланц, 1916—начало 1990-х). Рубрика «Невыдуманные диалоги» изначально была конкурсом, в жюри которого входили писатели Григорий Горин, Александр Курляндский и Эдуард Успенский, а также актёры Ролан Быков и Геннадий Хазанов[15]
«Русский музеум».
«Сатирикончик» (1988—1991) — юмористическая страница. Включала в себя рубрики: «Буклавка» (произведения классиков юмора — Аркадия Аверченко, Александра Введенского и других), «Отвечайная» (ответы на письма читателей), «Абзац» (юмористические новости), «Перевод из-за границы» (произведения иностранных писателей) и другие.
«Созвучия» — литературная страница.
«Стиходром».
«Ума палата» (1968—1984) — головоломки, шарады, ребусы и тому подобное. Персонажи: лесной корреспондент Живживка; Лупа и Пинцет (игры, связанные с филателией); Дед Буквоед (игры, связанные с русским языком) и другие.
«Записки капитана Перо-86».
«Человек с картины».
«Что нам читать?».
«Шевели мозговой извилиной».
«Клуб Сообразительных ребят»
Научные исследования о журнале
Российский научный фонд в 2021 году поддержал проект команды исследователей из Пензенского государственного университета, направленный на изучение советской детской прессы[16].
В рамках данного исследования было изучено медийное представление советского общества 1970—1980-х годов в детской периодике, в частности, в журналах «Пионер» и «Костёр». По результатам проекта была издана книга «Медиатизированная модель советского общества в журналах „Пионер“ и „Костёр“ (1970—1980-е гг.)» (авторы Т. В. Дубровская, О. А. Мусорина, Я. А. Блохина, Н. Ю. Видинеева)[17].
↑Кискачи, Юрий Фёдорович // Каев — Кобозев / гл. сост. и библиограф О. Э. Вольценбург ; изд.: Ю. А. Быстров, М. Ю. Евсеев. — М. : Быстров ; СПб. : Академ. проект, 1995. — С. 505. — (Художники народов СССР : Биобиблиограф. слов. : в 6 т. [4 т., 5 кн.] / Акад. художеств СССР, НИИ теории и истории изобраз. искусств ; редкол.: Т. Н. Горина (отв. ред.), Т. К. Вагнер, Б. В. Веймарн … [и др.] ; 1970—, т. 4, кн. 2). — ISBN 5-7331-0041-9.
↑Блохина Я. А. [https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48328578 Тематическая характеристика
журнала «Пионер» как источника репрезентаций советского общества] // ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА : журнал. — 2022. — № 2 (92). — С. 172—182. — ISSN1999-2629.
↑Мусорина О. А.Репрезентация Олимпиады–80 в журнале «Пионер» (№ 7, 1980 г.) // Медиалингвистика. Вып. 9. Язык в координатах массмедиа: материалы VI Междунар. научн. конференции (Санкт-Петербург, 30 июня — 2 июля 2022 г.) / науч. ред. Л. Р. Дускаева, отв. ред. А. А. Малышев.— СПб.: Медиапапир, 2022. — 2022. — С. 421—425.
↑Постановление ЦК КПСС «О 50-летии Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина» // Коммунистическая партия Советского Союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК (1898—1986). Т. 12. 1971—1975. — 9-е изд., доп. и испр. — М.: Политиздат, 1986. — С. 216.
↑Данкова Н. С., Мусорина О. А.Политика памяти о Великой Отечественной войне в советских детских журналах: дискурсивный аспект (рус.) // Медиалингвистика. Вып. 10. Язык в координатах массмедиа : материалы VII Междунар. научн. конференции (Санкт-Петербург, 28 июня – 1 июля 2023 г.) : статья в сборнике трудов конференции / науч. ред. Л. Р. Дускаева, отв. ред. А. А. Малышев.. — СПб.: Медиапапир, 2023. — С. 502—506.
↑«Пионер» без галстука: сборник статей и воспоминаний об истории журнала «Пионер» / сост. И. Андрианова, А. Друянова, С. Макеев, М. Матвеева, Б. Минаев. — Санкт-Петербург: Дом детской книги, 2023. — 368 с.)
↑Дубровская Т. В., Мусорина О. А., Блохина Я. А., Видинеева Н. Ю. Медиатизированная модель советского общества в журналах «Пионер» и «Костёр» (1970–1980-е гг.) / под общ. ред. Т. В. Дубровской. — Пенза: Издательство ПГУ, 2023. — 400 с.
