Ele se baseia um pouco na escola histórica de economia, mas enfatiza que apenas algumas formas de competição são boas, enquanto outras podem exigir supervisão. Este é considerado um papel legal e legítimo do governo em uma democracia na Escola de Friburgo. A Escola participou da formação ordoliberalismo[1] e da economia social de mercado na Alemanha do pós-guerra.