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Le concours d’agrégation de grammaire est organisé, avec les concours d'agrégation de lettres modernes et de lettres classiques, pour le recrutement des professeurs agrégés enseignant le français, le latin et le grec ancien. Au contraire des concours cités précédemment, celui-ci n'est ouvert que par la voie externe.

Il est créé à l'origine pour recruter les professeurs des classes de grammaire, correspondant aujourd'hui à la 6^e, la 5^e et la 4^e, le diplôme requis n'étant jusqu'en 1861 que le baccalauréat ès lettres.

Il se différencie de l'agrégation de lettres classiques, anciennement de lettres, par la prédominance de la grammaire et de la linguistique, tandis que l'autre concours fait prévaloir la littérature. Il présente deux options : français ancien et moderne ; latin et grec ancien.

Il se distingue également par le fait qu'il y ait une épreuve orale de traduction sans dictionnaire. Il fait ainsi partie des deux seuls concours avec une épreuve de version de langue ancienne sans dictionnaire, avec le concours d'entrée à l'École nationale des chartes.

Concours

Le concours est ouvert aux personnes titulaires d'un master ou diplôme équivalent^[1]^,^[2].

Épreuves

Comme la plupart des concours, il est constitué de deux phases : l'admissibilité et l'admission ; la première se déroule à l'écrit et détermine l'accès à la seconde qui a lieu à l'oral le cas échéant. Elles comptent chacune pour la moitié de la note finale^[3].

La dissertation de littérature française et l'explication d'un texte français portent sur un programme d'auteurs français. Les épreuves de langues anciennes sont hors-programme à l'écrit, et à l'oral une seule sur les deux porte sur un texte au programme, selon un tirage au sort. Le candidat choisit une option, entre « français ancien et moderne » et « latin et grec ancien », qui détermine laquelle prédomine dans les épreuves de grammaire et linguistique^[3].

Récapitulatif des épreuves
Nature	Intitulé	Durée	Coefficient
Épreuves écrites d'admissibilité	Dissertation de littérature française	7 h	9
	Composition principale de grammaire et linguistique^[a]	4 h 30	8
	Thème latin	4 h pour chacune de ces trois épreuves	5
	Version latine		5
	Thème grec		5
	Composition complémentaire de grammaire et linguistique^[b]	2 h 30	4
Épreuves orales d'admission	Explication d'un texte de français moderne^[c] suivie d'une interrogation de grammaire et d'un entretien	2 h de préparation et 50 min de passage pour chacune de ces trois épreuves	12
	Explication d'un texte latin ou grec sur programme suivie d'une interrogation de grammaire et d'un entretien		9
	Exposé de grammaire et linguistique suivi d'un entretien^[a]		9
	Explication improvisée d'un texte grec ou latin hors-programme suivie d'une interrogation de grammaire et d'un entretien	45 min de préparation et 30 min de passage	6

Programme

Le programme du concours est constitué, d'une part, de six auteurs français (Moyen Âge, XVI^e siècle, XVII^e siècle, XVIII^e siècle, XIX^e siècle et XX^e siècle), et d'autre part de quatre auteurs latins ainsi que quatre auteurs grecs. Le programme de littérature française, renouvelé intégralement chaque année, est commun avec les agrégations externes de lettres modernes et de lettres classiques, en plus du programme de littérature antique pour cette dernière qui est renouvelé par moitié chaque année. Un programme limitatif est également publié pour les épreuves de grammaire et linguistique.

Historique

Le programme étant identique, voir : Agrégation de lettres classiques.

Titulaires célèbres

Une catégorie est consacrée à ce sujet : Agrégé de grammaire.

Salomon Reinach (1879, reçu 1^er) ;
Ferdinand Brunot (1882, reçu 1^er) ;
Auguste Salles (1886) ;
Charles Rinn (1894) ;
Maurice Rat (1919) ;
Émile Benveniste (1922) ;
Pierre Chantraine (1922) ;
Régis Messac (1922) ;
Henri Seyrig (1922) ;
Robert Flacelière (1925) ;
Jean Daniélou (1927) ;
Michel Lejeune (1929, reçu 1^er) ;
René Étiemble (1932) ;
Roger Ikor (1935) ;
Léopold Sédar Senghor (1935) ;
Roger Caillois (1936) ;
Henri Bonnard (1937) ;
Gérald Antoine (1939) ;
Pierre Larthomas (1939) ;
Gilbert Lazard (1946, reçu 1^er du concours spécial) ;
Roger Quilliot (1949) ;
Alain Hus (1950, reçu 1^er) ;
Paul Veyne (1955) ;
Michel Arrivé (1958) ;
Serge Koster (date ?) ;
Alain Frontier (1965) ;
Dominique Briquel (1968) ;
Jean-Pierre Bobillot (1982) ;
Pascale Hummel (1986, reçue 1^re) ;
Marie-Hélène Lafon (1987) ;
Alexandre François (1995, reçu 1^er).

Dans la culture

Dans le chapitre 1 du livre III Les Amours enfantines (1932) des Hommes de bonne volonté de Jules Romains, Jerphanion s'adresse à Caulet en sa qualité de grammairien pour savoir si ça l'étonne qu'un même mot puisse avoir plusieurs sens et s'il s'agit de pauvreté de la langue ou non ; ce à quoi Caulet proteste : « Ne te perds pas en conjectures. J'ai choisi la grammaire, parce que c'est l'agrégation de grammaire qui passe pour la plus facile. S'il y avait eu une agrégation d'alphabet, j'aurais choisi l'agrégation d'alphabet. »
- Ce passage est, en outre, cité par Jean d'Ormesson dans une interview pour Propos et confidences à propos de sa vie à l'École normale supérieure^[4].
Dans le chapitre 7 du livre III Les Amours enfantines (1932) des Hommes de bonne volonté de Jules Romains, Jerphanion s'interroge quant aux débouchés de l'École normale supérieure : « Jerphanion était surpris. On parlait assez souvent, dans les thurnes, de ceux des Normaliens qui, au sortir de l'École, ou plus tard, avaient pris des directions insolites. Leur destinée, quelle qu'en fût la valeur propre, avait le mérite de mettre dans l'image d'un avenir hélas ! trop prévisible, un peu de hasard et de romanesque. On se consolait de préparer l'agrégation de grammaire, en se disant qu'on serait peut-être un jour non point proviseur du Lycée de Vesoul, sous un parapluie, mais Directeur des tabacs en Perse, ou administrateur de théâtre. »

Notes et références

Notes

↑ ^{a et b} Cette épreuve porte sur l'option choisie par le candidat : français ancien et moderne ; latin et grec ancien.
↑ Cette épreuve porte sur l'option non-choisie par le candidat : latin et grec ancien ; français ancien et moderne.
↑ Il s'agit d'un des textes du programme postérieurs à 1500.