«Книги в червоній палітурці» , «Книжки в обкладинках червоних» (рос.Книги в красном переплёте) — вірш М. Цвєтаєвої з її дебютної збірки «Вечірній альбом» 1910 року, написаної у формі щоденника.
Історія створення
Вірш входить у цикл «Дитинство» і є автобіографічним твором — спогадом 18-річної авторки про власне дитинство, нерозривно пов'язане з відкриттям чудового світу книжок, пристрасть до яких була результатом сімейного виховання і передалась від матері дітям:
«Вона відкрила їм очі на вічне диво природи, яке ніколи не зраджує людину, подарувала їм чимало радощів дитинства, чари сімейних свят, різдвяних ялинок, дала їм у руки найкращі у світі книжки - ті, що прочитуються вперше; біля неї завжди було вільно розуму, серцю,уяві".
Світ книжок у поезії є символом родинного затишку і дитинства, а книжкові герої для поетеси не тільки вигадані персонажі, а й цілком реальні особи, до яких можна звертатися, як до рівних, за яких можна хвилюватися і переживати, як це робить лірична героїня твору, залюблена у пригоди героїв Марка Твена .[2] Книжки дитинства для Цвєтаєвої -— «незрадливі любі друзі …в старій червоній палітурці», а книжкові персонажі— «золоті імена», з якими можна іти у доросле життя.
Особливості композиції та стилістики твору
За формою це поетична замальовка дитячих і юнацьких переживань авторки. Сюжетом поезії є події внутрішнього життя юної героїні, плин її думок, образів і відчуттів у переплетінні з напруженими сюжетними епізодами романів Марка Твена "Пригоди Тома Соєра", "Пригоди Геккельбері Фіна", та "Принц та жебрак".
Для того, щоб передати хвилювання юної героїні, Цвєтаєва використовує незвичайний синтаксис речень - простий, але різноманітний і напружений: оклики, запитання,незавершені речення, вставні конструкції і тире .
Психологічною кульмінацією вірша є риторичне запитання: «О, чом би між червоних книг / Під лампою знов не заснути?», в якому звучить ціла гама почуттів: любов до читання, і туга за щасливим , затишним дитинством, і печаль від неможливості повернення в минуле.[3]
У вірші Цвєтаєва згадує і улюблених композиторів: Гріга, Шумана, Кюї, кожен із яких у своїй музичній творчості звертався до казкових сюжетів і фольклорних образів.Настрій твору— світлий і радісний, з нотками ностальгічного смутку за дитинством, що минає, з його незмінними супутниками— книжками улюблених письменників і літературними героями.
↑Козорог, О., Дедушек, Т. (2020). Світ французької історії та дитячої книги в ранній ліриці Марини Цвєтаєвої. Русская филология. Вестник ХНПУ имени Г. С. Сковороды, 4(70), 83
↑Ніколенко, О.М. (2018). Зарубіжна література 5 клас (українська) . Грамота. с. 233—237.
Козорог, О., Дедушек, Т. (2020). Світ французької історії та дитячої книги в ранній ліриці Марини Цвєтаєвої. Русская филология. Вестник ХНПУ имени Г. С. Сковороды, 4(70), 83-92. doi: https://doi.org/10.34142/2312-1572.2019.04.70.13
