Различие пола и гендера обозначает отличие пола человека (анатомию репродуктивной системы и вторичные половые характеристики) от гендера этого человека, что может относиться либо к социальной роли на основе пола человека (гендерная роль), либо к личной идентификации своего собственного гендера на основе внутреннего осознания (гендерная идентичность)[1][2][3][4]. В некоторых случаях пол и гендер человека не совпадают, и человек может быть трансгендерным. Также у человека могут быть биологические половые характеристики, затрудняющие определение пола, и человек может быть интерсекс.
В английском языке в повседневности пол и гендер часто используются как синонимы[5][6]. Некоторые словари и учебные дисциплины дают им разные определения, а другие нет. В русскоязычной литературе встречается определение понятия «гендер» как «социокультурный пол»[7][8][9]. В некоторых языках, таких как немецкий или финский, нет отдельных слов для обозначения пола и гендера, и различие должно выражаться с помощью контекста. Смешение данных понятий является ошибкой, так как разграничение гендера и пола фундаментально — множественные различия между женщиной и мужчиной имеют небиологические по своей природе причины[10]. Согласно гендерным исследованиям и феминистской теории, понятие гендера затрагивает психические, культурные и социальные различия, а понятие пола — только физические (анатомические и физиологические) различия[10].
Сексолог Джон Мани ввёл терминологическое различие между биологическим полом и гендером как ролью в 1955 году. До его работы академическое использование слова gender (с англ. — «род») в основном ограничивалось грамматическими категориями[5][6]. Феминистка и антрополог Гейл Рубин в работе «Обмен женщинами: заметки по поводу „политической экономии“ пола» (1975) определила гендер как «комплекс соглашений, регулирующих биологический пол как предмет общественной деятельности». В 1980-е годы на основе данного определения возникло множество научных концепций.
Анизогамия, или разница в размерах гамет (половых клеток), является определяющей чертой обоих полов. По определению, у самцов есть маленькие подвижные гаметы (сперматозоиды); у самок большие и обычно неподвижные гаметы (яйцеклетки или яйца)[13].
Учёные сходятся во мнении, что все виды поведения являются фенотипами — сложными взаимодействиями как биологии, так и окружающей среды, внешних факторов. Поэтому классификация «природа против воспитания» является ошибочной. Термин половые различия обычно применяется к половым диморфным чертам, которые, как предполагается, являются результатом полового отбора. Например, человеческие «половые различия» в росте являются следствием полового отбора, в то время как гендерные различия, такие как длина волос на голове — нет. Научные исследования показывают, что пол человека влияет на поведение[15].
В Оксфордском словаре английского языка пол является отдельным от гендера понятием, так как пол «имеет тенденцию относиться к биологическим различиям». Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) также заявляет, что пол относится к биологическим и физиологическим характеристикам, которые определяют мужчин и женщин, и что «мужской» и «женский» — это категории пола[16].
Словарь американского наследия (5-го издания), однако, определяет пол как «любой из двух подразделов обозначенных как женский и мужской, по которым большинство организмов классифицируется на основе их репродуктивных органов и функций», так и «идентичность женская или мужская», среди других определений.
↑Кирилина А. В. Лингвистические гендерные исследования как проявление смены эпистемы в гуманитарном знании // Армия и общество. — 2010. — №. 4. — С. 110—114.
↑Каражаева Э. И. Гендерная асимметрия в русской, английской и осетинской паремии в семантическом поле «семья/супружество» // Вопросы филологии. — 2011. — №. 1. — С. 115—118.
↑Шахбазова Х. В. Гендерные признаки русских и чеченских фразеологических и паремиологических единиц // Вестник Дагестанского государственного университета. Серия 2: Гуманитарные науки. — 2018. — Т. 33. — №. 1. — С. 90-94.
↑ 12Костикова И. В. и др. Введение в гендерные исследования. — 2-е изд.. — М.: Аспект Пресс, 2005. — С. 8—15. — 255 с. — (Серия «Классический университетский учебник»). — ISBN 5-7567-0331-4.