PROFILPELAJAR.COM

Infodumping

Infodumpinga informazio kopuru handia (eta askotan gehiegizkoa) aldi berean ematea da. Termino hau 1978an erabili zen lehen aldiz.[1] Denborarekin, infodumping terminoa literaturaren testuinguruan (batez ere fantasiazko literaturari eta zientzia-fikzioari dagokionez)[2] eta komunitate autistan erabiltzen hasi zen.[3]

Infodumpinga literaturan

Literaturaren testuinguru batean, infodumpinga egile batek azalpen gehiegi idazten dituenean gertatzen da, batez ere aspergarriak badira edo narrazioarekin zerikusirik ez badute.[4] Horrek prosa lehorra eragin dezake. Kontzeptu hau asko eztabaidatzen da zientzia-fikziozko eta fantasiazko egileen artean, bi azpigeneroek mundu-eraikuntza behar dutelako, eta hori zaila izan daiteke egileentzat argumentuan naturalki txertatzea.[5]

«Erakutsi, ez kontatu» narrazio teknikak egileei infodumpinga murrizten lagun diezaieke, ekintzak, hitzak, azpitestuak, pentsamenduak, zentzumenak eta sentimenduak erabiltzea sustatzen baitu.[6][7]

Infodumpinga komunikazio estilo neurodibergente gisa

Infodumpinga autismoaren adierazpenaren elementua ere bada, batez ere interes bereziei dagokienez.[8][9][10] Pertsona autistengan, infodumpingak lotura sozialak sortzeko zeregina du, interesak partekatzeko modu bat baita.[11] Pertsona autistek infodumpinga besteen ezaugarri positiboago gisa ikusten dute beren pareko ez-autistek baino.[12]

Neurotipikoek infodumpinga ezaugarri negatibo gisa ikusteko joera handiagoa dutenez, autistek gaiarekiko duten interes bizia ezkutatzeko presioa senti dezakete.[13] Solaskideak beren infodumpinga entzun nahi ez duela susmatzen badute, zirrara maila jaitsi edo gai bati buruz hitz egitea erabat saihestu dezakete.[14] Hitzaldi-terapia leku onuragarria izan daiteke pertsona autistentzat, epaiketa negatiboen beldurrik gabe beren bizitzan gertatzen den guztia partekatzeko.[15]

Arreta-defizitaren eta hiperaktibitatearen nahasmendua duten pertsonengan ere ohikoa da komunikazio estilo hau.[16]

Erreferentziak

  1. ↑ (Ingelesez) «info-dump» Oxford English Dictionary (kontsulta data: 2026-06-17).
  2. ↑ (Ingelesez) «infodump» Oxford Reference (kontsulta data: 2026-06-17).
  3. ↑ (Ingelesez) «Glossary» Reframing Autism (kontsulta data: 2026-06-17).
  4. ↑ (Ingelesez) Washington, Letitia. The Psychology of Character Building for Authors (The Author Psychology). Accomplishing Innovation Press (argitaratze data: 2022-12-29) ISBN 978-1644506837..
  5. ↑ (Ingelesez) Richard, Moriah. «Writing Mistakes Writers Make: Info Dumping» Writer's Digest 2023-02-03 (kontsulta data: 2026-06-17).
  6. ↑ (Ingelesez) «New York Times New York City Poll, August 2004 (ICPSR 4156)» ICPSR Data Holdings 2005-02-18 (kontsulta data: 2026-06-17).
  7. ↑ (Ingelesez) Roberts, Adam. Get Started in Writing Science Fiction and Fantasy: How to write compelling and imaginative sci-fi and fantasy fiction (Teach Yourself). Teach Yourself (argitaratze data: 2014-11-28) ISBN 978-1444795660..
  8. ↑ (Ingelesez) Nelson, Jennifer J. «An Analysis of Self-published Novels by Autistic Authors as a Form of Advocacy» Ought: The Journal of Autistic Culture 3 (2) 2022-05-25 ISSN 2833-1508. (kontsulta data: 2026-06-17).
  9. ↑ (Ingelesez) Farahar, Chloe. (2023). «Autistic identity, culture, community, and space for well-being» in Milton, Damian; Ryan, Sara. The Routledge international handbook of critical autism studies. (1. argitaraldia) London, New York: Routledge ISBN 978-1-003-05657-7..
  10. ↑ (Ingelesez) Cola, Meredith; Zampella, Casey J.; Yankowitz, Lisa D.; Plate, Samantha; Petrulla, Victoria; Tena, Kimberly; Russell, Alison; Pandey, Juhi et al.. (2022). «Conversational adaptation in children and teens with autism: Differences in talkativeness across contexts» Autism Research 15 (6): 1090-1108. ISSN 1939-3792. (kontsulta data: 2026-06-17).
  11. ↑ (Ingelesez) «Autistic Social Advocacy as Accessibility in TRPGs» RPG学研究: Japanese Journal of Analog Role-Playing Game Studies 5: 16-20. 2024 (kontsulta data: 2026-06-17).
  12. ↑ (Ingelesez) Duffin, Suzanne J.; Bath, Peter A.; Sbaffi, Laura. «The role of online groups for autistic people in users' autism information journeys» Journal of Documentation 81 (4): 1095-1124. 2025-08-14 ISSN 0022-0418. (kontsulta data: 2026-06-17).
  13. ↑ (Ingelesez) Anderson, Jami L. Contemporary Philosophy of Autism. Oxfordshire: Routledge (argitaratze data: 2025-08-24) ISBN 9781041041580..
  14. ↑ (Ingelesez) Williams, Rua Mae; Ringland, Kathryn E.. «"Ultimately, it's a matter of safety, and resisting ostracization": Understanding Neurodivergent Masking with Online Communities» CHI '25: Proceedings of the 2025 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems: 1-14. (kontsulta data: 2026-06-17).
  15. ↑ (Ingelesez) Pappagianopoulos, Jessica; Brunt, Sophie; Smith, Jessica V.; Menezes, Michelle; Howard, Mya; Sadikova, Elonora; Burroughs, Christina; Mazurek, Micah O. «'Therapy Through the Lens of Autism': Qualitative exploration of autistic adults' therapy experiences» Counselling & Psychotherapy Research 25 (2) 2024-11-29 (kontsulta data: 2026-06-17).
  16. ↑ (Ingelesez) Leahy, Meghan. «My daughter with ADHD often needs to ‘info dump.’ How do we manage?» The Washington Post 2022-11-09 (kontsulta data: 2026-06-17).

Kanpo estekak

Content Disclaimer

Informasi ini disarikan dari Wikipedia dan disajikan kembali untuk tujuan edukasi. Konten tersedia di bawah lisensi CC BY-SA 3.0. Kami tidak bertanggung jawab atas ketidakakuratan data yang bersumber dari kontribusi publik tersebut.

  1. The information displayed on this website is sourced in part or in whole from Wikipedia and has been adapted for the purpose of restating it. We strive to provide accurate and relevant information, however:
  2. There is no guarantee of absolute accuracy. Wikipedia is an open, collaborative project that can be edited by anyone, so information is subject to change.
  3. It is not intended to constitute professional advice. The content displayed is for informational and educational purposes only. For important decisions (e.g., medical, legal, or financial), please consult a professional.
  4. Content copyright. Wikipedia is licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike License (CC BY-SA). This means that content may be reused with appropriate attribution and shared under a similar license.
  5. Responsible use. Any risk arising from the use of information from this website is entirely the responsibility of the user.