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Hochschule für soziale Arbeit und Pädagogik (HSAP)
Gründung	2013
Trägerschaft	privat
Ort	Sitz in Berlin
Bundesland	Berlin
Land	Deutschland
Präsident	Jörg Kayser
Studierende	426 (SoSe 2023)
Mitarbeiter	24 (2022)
davon Professoren	14 (2022)
Website	www.hsap.de

Die Hochschule für soziale Arbeit und Pädagogik (HSAP) nahm 2014 (damals „Hochschule für angewandte Pädagogik“; umbenannt 2023) ihren Studienbetrieb auf und ist eine gebührenpflichtige private, staatlich anerkannte Fachhochschule. Sie wurde 2013 in Berlin in Trägerschaft der „Hochschule für angewandte Pädagogik – gemeinnützige Betriebsgesellschaft (HSAP) mbH“ gegründet. Alleiniger Gesellschafter des Hochschulträgers ist die „Technische Jugendfreizeit und Bildungsgesellschaft (tjfbg) gGmbH“, die sich in der Kinder- und Jugendhilfe engagiert.

Studiengänge

Die Hochschule bietet folgende Bachelor-Studiengänge an

Sozialpädagogik/Soziale Arbeit mit Schwerpunkt Ganztagsschule (B.A.) – Duales Studium
Sozialpädagogik/Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Kinder- und Jugendhilfe (B.A.) – Duales Studium
Kindheitspädagogik (B.A.) – Duales Studium
Sozialpädagogik/Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Ganztagsschule (B.A.) – Berufsbegleitendes Studium

Die Hochschule bietet folgende Master-Studiengänge an

Inklusive Bildung im Elementar- und Primarbereich (M.A.) – Berufsintegrierendes Studium
Schulsozialarbeit (M.A.) – Tätigkeitsbegleitendes Studium

Kooperationen

Heilpädagogik in Kooperation mit der Paritätischen Akademie (B.A.) – Berufsbegleitendes Studium
Soziale Arbeit in Kooperation mit der Paritätischen Akademie (B.A.) – Berufsbegleitendes Studium

Standorte

Am Treptower Park, Schuckerthöfe, Gebäude A

Verwaltung und Seminarräume für Lehrveranstaltungen

Alt-Stralau

Seminarräume für Lehrveranstaltungen

Seminarschiff auf der Spree

Seminarraum für Lehrveranstaltungen (März – Oktober)

Forschung an der HSAP

Die HSAP fokussiert sich bei der Forschung auf gesellschaftliche Herausforderungen, die das Leben von Kindern und Jugendlichen und das Alltagshandeln pädagogischer Fachkräfte prägt. Besondere Bedeutung hat an der Hochschule die Befähigung zu einem selbstbestimmten Leben und gesellschaftlicher Teilhabe als gemeinsamer Auftrag von Schulen und Jugendhilfe.

Projekte

Bereits abgeschlossene Projekte

Inklusive Diagnostik im Ganztag an der Schnittstelle von Jugendhilfe und Schule
Potenziale der Gemeinwesenarbeit für lokale Demokratie
Durchgängige Sprachbildung in Ganztagsangeboten als Brücke von der Alltagssprache zur Bildungssprache: Evaluation des wöchentlichen sozialpädagogischen Angebots‚ Sprache und soziales Lernen
Evaluation dreier Bildungsverbünde in Berlin-Neukölln
Projekt: Evaluation des inklusiven Ansatzes des Reinfelder Schülerladen Verbunds

Aktuelle Forschungsprojekte

Reckahner Modelle zur inklusiven Unterrichtsplanung (Förderung durch die Robert Bosch Stiftung, eingeworben durch das Rochow-Museum und Akademie für bildungsgeschichtliche und zeitdiagnostische Forschung e. V.)
Pädagogische Beziehungen in digital unterstützten Bildungsprozessen

Zertifikate

Die Hochschule hat folgende Zertifizierungen erhalten:

Audit familiengerechte Hochschule

Ziel des Audits ist es, den Status der bereits angebotenen familien- und lebensphasenbewussten Maßnahmen zu erfassen und systematisch das individuelle Potenzial der Hochschulen zu entwickeln, dabei soll mit verbindlichen Zielvereinbarungen dafür gesorgt, dass Familienbewusstsein in der Unternehmenskultur verankert wird. Das Zertifikat zum Audit familiengerechte Hochschule wurde der Hochschule für Soziale Arbeit und Pädagogik 2018 erteilt und erfolgreich bis zum 31. Mai 2024 re-auditiert.