PROFILPELAJAR.COM

	Заклад освіти
Є об'єднанням	див. список:d
	Заклад освіти у Вікісховищі

Заклад освіти (осві́тній заклад, навчальний заклад) (англ. educational institution) — організація, що на постійній і безперервній основі здійснює освітній процес з метою навчання, виховання, розвитку і самовдосконалення особистості.

Заклад освіти є ланкою системи освіти та інституційною основою педагогіки.

Заклади освіти засновуються на державній, комунальній чи приватній формі власності. Вони є юридичними особами і діють на підставі статуту.

Створення закладу освіти визначається, з однієї сторони, потребою в освітній діяльності на певній території, а з іншої — наявністю необхідної матеріально-технічної, науково-методичної бази, педагогічних кадрів.

Завдання закладів освіти різняться в залежності від їх рівня. В цілому, вони полягають у всебічному розвитку людини, розвитку її талантів, розумових і фізичних здібностей, вихованні високих моральних якостей, забезпеченні економіки кваліфікованими фахівцями.

В різних державах заклади освіти можуть бути як відокремленими від церкви (світськими), так і релігійними (духовними).

Важливим елементом статусу закладу освіти є його самоврядування (автономія).

Держава повинна контролювати якість освітніх послуг, які надаються закладами освіти.

Короткий нарис історії закладів освіти

Перші відомості про шкільне навчання у Стародавньому Єгипті належать до 3-го тисячоліття до н. е.

У Стародавній Греції та елліністичних державах в III столітті до н. е. склалася триступенева система освіти (школи різного рівня), яка трималася до закінчення Античності.

Університет Аль-Карауїн був заснований 859 року в місті Фес (Марокко). Вважається «найстаршим у світі постійним закладом вищої освіти, що діє»^[1].

У давньоруській писемності термін «школа» вперше зустрічається в 1382 році.

Обґрунтування введення терміну «заклад освіти»

Сучасний Закон України про освіту не містить терміну «навчальний заклад», натомість використовує термін «заклад освіти». Водночас, Конституція України вживає «навчальний заклад». Ці терміни є ідентичними, що закріплено в п. 3 розд. XII Закону про освіту.

Перехід термінології є, по-перше, спробою розмежувати два предикати цього терміну «освіта» та «навчання» у зв'язку з поширенням концепції «Безперервного навчання (Lifelong learning)».^{[джерело?]}

По-друге, у сучасних умовах в число суб'єктів освітньої діяльності включено не тільки навчальні заклади, а й інші фізичні та юридичні особи, що забезпечують реалізацію права людини на освіту в формальній та неформальній освіті.^{[джерело?]}

Втретє, широке застосування в міжнародній практиці концепції освітніх послуг призвело до використання терміну «надавач (провайдер) освітніх послуг», що є більш ширшим, ніж термін «навчальний заклад»^{[джерело?]}. Саме тому Міжнародна стандартна класифікація освіти МСКО-2011 використовує два визначення: «Заклад освіти» та «Організація, що забезпечує надання освітніх послуг (провайдер освіти)».

Заклад освіти (англ. educational institution) — офіційна організація (школа, коледж, університет або навчальний центр), основною метою якої є надання освіти. Такі організації зазвичай акредитуються і отримують офіційний дозвіл на діяльність від національних властей або рівнозначних їм органів. Приватні організації, такі як релігійні, приватні освітні заклади, навчальні підприємства, як комерційні, так і некомерційні, також можуть організовувати діяльність навчальних закладів.
Організація, що забезпечує надання освітніх послуг (англ. education provider) — організація, для якої надання освітніх послуг є основною або супутньою метою. Це може бути державний заклад освіти, а також приватне підприємство, недержавна організація або державна неосвітня організація.^[2]

Закон України «Про освіту» окрім визначення «заклад освіти» надає також більш широке визначення: «суб'єкт освітньої діяльності — фізична або юридична особа (заклад освіти, підприємство, установа, організація), що провадить освітню діяльність».

Приклади законодавчого визначення терміну в інших країнах

Система навчальних закладів багатьох західних країн містить:

Заклади освіти раннього дитинства (англ. Early childhood)
Первинний рівень (англ. Primary)
Вторинний рівень (англ. Secondary)
Заклади подальшої та вищої освіти (англ. Further and higher education).

Види закладів освіти за українським освітнім законодавством

Заклад освіти — це:

заклад вищої освіти відповідного типу, що провадить освітню, наукову, науково-технічну, інноваційну та методичну діяльність, забезпечує організацію освітнього процесу і здобуття особами вищої освіти, а також наукові установи, що здійснюють навчання здобувачів вищої освіти на третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти;
заклад професійної (професійно-технічної) освіти відповідного типу, що забезпечує задоволення потреб громадян у професійно-технічній освіті, оволодінні кваліфікацією з відповідної професії, спеціальності відповідно до їх інтересів, здібностей та стану здоров'я;
заклад загальної середньої освіти відповідного типу незалежно від підпорядкування і форми власності, який належить до системи загальної середньої освіти;
заклад дошкільної освіти відповідного типу незалежно від підпорядкування і форми власності, який належить до системи дошкільної освіти.^[3]

Заклади освіти України

Відповідно до Закону України «Про освіту», в Україні діють такі типи навчальних закладів:

Дошкільні
1. ясла
2. ясла-садки
3. дитячі садки
4. ясла-садки компенсаційного типу
5. будинки дитини
6. дитячі будинки інтернатного типу
7. ясла-садки сімейного типу
8. ясла-садки комбінованого типу
9. центри розвитку дитини
Середні
1. середня загальноосвітня школа
  1. перший ступінь — початкова школа, що забезпечує початкову загальну освіту
  2. другий ступінь — основна школа, що забезпечує базову загальну середню освіту
  3. третій ступінь — старша школа, що забезпечує повну загальну середню освіту
2. навчально-виховний комплекс «дошкільний навчальний заклад — загальноосвітній навчальний заклад»
3. навчально-виховний комплекс «загальноосвітній навчальний заклад — дошкільний навчальний заклад»
4. профільні класи
5. спеціалізовані школи, гімназії, ліцеї, колегіуми
6. вечірні (змінні) школи
7. класи, групи з очною, заочною формами навчання при загальноосвітніх школах
Для громадян, які потребують соціальної допомоги та реабілітації
1. загальноосвітні школи-інтернати
2. школи-інтернати
3. дитячі будинки, в тому числі сімейного типу, з повним державним утриманням
4. загальноосвітні санаторні школи-інтернати
5. спеціальні загальноосвітні школи-інтернати, школи, дитячі будинки, дошкільні та інші навчальні заклади з утриманням коштом держави
6. загальноосвітні школи та професійно-технічні училища соціальної реабілітації.
заклади позашкільної освіти
1. палаци, будинки, центри, станції дитячої, юнацької творчості
2. учнівські та студентські клуби
3. дитячо-юнацькі спортивні школи
4. школи мистецтв
5. студії
6. мистецькі школи
7. бібліотеки
8. оздоровчі та інші заклади.
Професійно-технічні
1. професійно-технічне училище відповідного профілю
2. професійне училище соціальної реабілітації
3. вище професійне училище
4. професійний ліцей
5. професійний ліцей відповідного профілю
6. професійно-художнє училище
7. художнє професійно-технічне училище
8. вище художнє професійно-технічне училище
9. училище-агрофірма
10. вище училище-агрофірма
11. училище-завод
12. центр професійно-технічної освіти
13. центр професійної освіти
14. навчально-виробничий центр
15. центр підготовки та перепідготовки робітничих кадрів
16. навчально-курсовий комбінат
17. навчальний центр
18. інші типи закладів освіти, що надають професійно-технічну освіту або здійснюють професійно-технічне навчання
Заклади вищої освіти
Заклади післядипломної освіти
1. академії
2. інститути (центри) підвищення кваліфікації, перепідготовки, вдосконалення
3. навчально-курсові комбінати
4. підрозділи закладів вищої освіти (філіали, факультети, відділення та інші)
5. професійно-технічні навчальні заклади
6. науково-методичні центри професійно-технічної освіти
7. відповідні підрозділи в організаціях та на підприємствах.