PROFILPELAJAR.COM

Резник Яків Борисович
Резник Яків Борисович
Народився	23 квітня 1892; м. Чорнобиль, Київська губернія, Російська імперія
Помер	17 червня 1952 (60 років); м. Старобільськ, Луганська область, УРСР, СРСР
Громадянство	Російська імперія, СРСР
Національність	єврей
Alma mater	КНУ імені Тараса Шевченка
Науковий ступінь	доктор педагогічних наук
Вчене звання	професор
Заклад	Одеський інститут народної освіти
	; ; ;

Яків Борисович Резник (23.04.1892 — 17.06.1952) — перший в Україні доктор педагогічних наук^[1], дослідник проблем дидактики, психології та виховання.

Біографія

Яків Борисович Резник народився 23 квітня 1892 року в м. Чорнобиль Київської губернії в єврейській родині педагогів. Після закінчення початкової школи у 1905—1909 роках навчався на Чорнобильських курсах, де поглиблено вивчав російську, українську, латинську, німецьку, англійську та французьку мови. Протягом 1909—1928 років викладав єврейську мову у школах Чорнобиля, в київській школі № 46.

В 1915—1921 роках навчався у Київському університеті, а також завідував «Науково-дослідним дитячим будинком». Читав курси з педагогіки для педагогічного колективу Чорнобильської народної школи, лекції з педагогіки на курсах підготовки вчителів при Київському університеті; викладав педагогіку у першому єврейському педагогічному технікумі.

Згодом в Київському університеті він отримав другу вищу освіту і здобув кваліфікацію викладача української мови та літератури (крім першої: провізора).

В 1919 році організував дитячий будинок і до 1927 року керував ним^[2].

В 1928—1930 роках викладав педагогіку, історію педагогіки в Одеському інституті народної освіти, де йому було присвоєно вчене звання професора.

В 1930—1941 роках розробляв методичні рекомендації з різних дисциплін. Зробив вагомий внесок у педагогічну систему навчальних посібників «Домашнє завдання та організація самостійної роботи учнів» (єврейською мовою, 1938 р.), «Інтерес і увага в викладанні» (єврейською мовою, 1938 р.), «Психологічні основи навчального процесу» (1940 р.), «Методи викладання в радянській школі» (1941 р.).

З 1940 року був професором Українського науково-дослідного інституту педагогіки, завідував відділом дидактики. Одночасно викладав теорію та історію педагогіки в Київському педагогічному інституті. Захистив першу в Україні докторську дисертацію з педагогіки.

В 1941—1944 роках працював завідувачем кафедри педагогіки Кустанайського державного учительського інституту.

З 1944 року працював заступником директора Київського педагогічного інституту з наукової роботи, завідував кафедрою педагогіки.

В останні роки життя викладав педагогіку в Старобільському учительському інституті на Луганщині.

Помер 17 червня 1952 року у м. Старобільськ.

Наукова діяльність

Є автором біля 200 наукових праць. Велике місце в спадщині Я. Б. Резника займають дослідження поглядів К. Д. Ушинського, педагогічних ідей Н. К. Крупської та А. С. Макаренка.

Вагомим внеском Я. Б. Рєзніка в педагогічну науку і шкільну практику став перший стабільний підручник із математики для початкових класів, перші «Методики» її викладання, перший на Україні посібник «Педагогіка» (1940) для студентів педагогічних інститутів, виданий українською мовою, в якому розміщувалися чотири фундаментальні розділи вченого, перша докторська робота про українську дидактику.

Майже всі дидактичні розділи містила в собі п'ятитомна його робота «Теорія і практика навчального процесу». У них він дає глибокий огляд основних напрямів у дидактиці минулого, обґрунтовує завдання освіти і навчання в радянській школі, аналізує поняття «Загальна освіта», «політехнічна освіта», «формалізм у викладанні» тощо. Широкому і всебічному аналізу Я. Б. Рєзнік піддав окремі методи навчання: розповідь-лекція, бесіда, робота з підручником і книгою, вправи, ілюстрації і демонстрації у навчанні, лабораторні заняття, екскурсії; розкрив значення методів і вимоги до них, підкреслив їх взаємодію, техніку їх застосування відповідно до вікових та індивідуальних особливостей дітей, виступав проти універсалізації будь-якого методу, вперше підкреслив їх взаємодію.

У фундаментальній праці «Пояснювальне читання в початковій школі» (1947) проаналізовані напрямки викладання граматики, правопису, дані рекомендації щодо застосування різноманітних методів викладання залежно від характеру матеріалу, рівня підготовки учнів, мети уроку.

Праці

Как работать с книгой / Я. Б. Резник. // Советская педагогика. — 1940. — № 10. — С. 14—22.
Методика виховної роботи в школі і педагогічна спадщина А. С. Макаренка/ Я. Б. Резник. // Радянський студент. — 1940. — № 59. — Червень. — С. 3.
Сила виховання / Я. Б. Резник. // Про виховну роботу в школі / За ред. Й. А. Ліпман. — К.: Радянська школа, 1940. — С. 7—19.
Формалізм у навчанні та способи його усунення/ Я. Б. Резник. // Радянська школа. — 1945. — № 1—2. — С. 1—14.

Джерела та література

Нарада активу працівників Наркомату освіти УРСР // Комуністична освіта. — 1941. — № 5. — С. 118—119.
Резник Яков Борисович// Педагогическая энциклопедия. — Т. 3. — М: СЭ, 1966. — 880 с.
Шевченко С. М. Творча діяльність Я. Б. Рєзніка // Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень II Всеукраїнського з'їзду працівників освіти: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції — Київ: НПУ, 2002. — С. 202—208.
Шевченко С. М. Невідомий вчений і педагог: до 110-ї річниці з дня народження Я. Б. Рєзніка / С. М. Шевченко // Рідна школа. — 2003. — № 1. — С. 69—71.
Шевченко С. М. Перша докторська дисертація з педагогіки в Україні / С. М. Шевченко // Рідна школа. — 2003. — № 12. — С. 72—74.
Красовицкий М. Ю. Педагогика, которую предали: Воспоминания/М. Ю. Красовицкий. — Киев-Флорида, 2004. — 239 с.
Науковці Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського/ В. М. Букач. — Вип. 1. — Одеса: ПНПУ, 2019. — С. 65 — 67. http://dspace.pdpu.edu.ua/bitstream/123456789/3475/1/Науковці%20ПНПУ%20-%201.doc.pdf [Архівовано 23 січня 2022 у Wayback Machine.]