В 1996—1999 обучалась в очной аспирантуре на кафедре русской, зарубежной литературы и методики преподавания КГПУ, а в 2001 году получила учёную степенькандидата педагогических наук по итогу защиты диссертации по теме «Формирование понятия о классицизме у старшеклассников на уроках русской литературы в процессе изучения лирики: на материале национальных школ Республики Татарстан»[7][6]. В 2006 году поступила в очную докторантуру кафедры методики преподавания литературы факультета русской филологии Московского педагогического государственного университета, в 2007 год получила учёное званиедоцента, а в 2013 году защитила диссертацию «Формирование представлений о литературных традициях Древней Руси и XVIII века у студентов национальных отделений педагогических вузов» с присвоением степени доктора педагогических наук[7][5].
Специализируется на методике преподавания русской литературы в национальной школе и в высших учебных заведениях, занимается вопросами диалога культур, сравнительной и сопоставительной филологии, русско-татарских литературных взаимосвязей, в круг её научных интересов входят русская литература XVIII века, татарская и детская литературы[10][11]. Значительное место в научной деятельности Галимуллиной занимает популяризация жизни и творчества Г. Р. Державина, его взаимосвязи с татарской поэзией и культурой[8][12]. Также является автором исследований творчества таких поэтов, как Р. Бухараев[13], Р. Харис[8]. Является автором более сотни публикаций научного и методического характера[14], выступает с литературной критикой в различных журнала России и Татарстана[15]. Состоит членом редакционной коллегии журналов «Казань[тат.]» (2020) и «Мәгариф» (2017), членом учёного совета Национального музея Республики Татарстан (2017)[5].
.jpg)
