De Laguna frequentou o Bryn Mawr College com uma bolsa de estudos de 1923 a 1927, graduando-se summa cum laude em política e economia. Embora ela tenha sido premiada com a bolsa europeia da faculdade, ela adiou por um ano para estudar antropologia na Universidade de Columbia com Franz Boas, Gladys Reichard e Ruth Benedict. Em 1928, de Laguna viajou para a Inglaterra, França e Espanha, onde ganhou experiência de trabalho de campo com George Grant MacCurdy; "participou de palestras sobre arte pré-histórica de Abbe Breuil e recebeu orientação de Paul Rivet e Marcelin Boule." Em junho de 1929, de Laguna navegou para a Groenlândia como assistente de Therkel Mathiassen na "primeira escavação arqueológica científica" do país. Permanecendo um total de seis meses, a escavação a convenceu de um futuro na antropologia e mais tarde se tornou o tema de Voyage to Greenland: A Personal Initiation into Anthropology (1997).[5]
A primeira expedição financiada de De Laguna foi para Prince William Sound e Cook Inlet, no Alasca, em 1930, depois que Kaj Birket-Smith adoeceu e não pôde continuar com De Laguna como seu assistente de pesquisa. Em vez disso, De Laguna conseguiu financiamento do Museu da Universidade da Pensilvânia e trouxe seu irmão Wallace, que era geólogo,[7] como assistente. No ano seguinte, o museu contratou de Laguna para catalogar suas coleções de esquimós e novamente financiou duas escavações para Enseada de Cook em 1931 e 1932. Ela co-liderou uma expedição arqueológica e etnológica de Prince William Sound em 1933 com Birket-Smith; a viagem tornou-se a base para "The Eyak Indians of the Copper River Delta, Alaska" (1938). De Laguna explorou, em seguida, o baixo vale do Yukon e o Rio Tanana em 1935, publicando duas obras por causa disso: Travels Among the Dena (1994) e Tales from the Dena (1997).[5]
O Bryn Mawr College contratou de Laguna como professora de sociologia em 1938 "para ministrar o primeiro curso de antropologia". Ela manteve essa posição até 1942, quando tirou uma licença para servir na reserva naval como tenente-comandante das Mulheres Aceitas para o Serviço Voluntário de Emergência (WAVES).[3] Ela ensinou história naval e códigos e cifras para aspirantes no Smith College até o fim da guerra em 1945. Ela retomou suas funções de professora no Bryn Mawr College e depois retornou à região norte de Tlingit do Alasca na década de 1950, levando à sua "monografia abrangente de três volumes ... considerada [ser] o trabalho oficial sobre o Yakutat Tlingit". Embora aposentada em 1975, de Laguna permaneceu ativa em sua profissão através de uma viagem a Upernavik, Groenlândia (resultando na conclusão de The Tlingit Indians, de George Thornton Emmons [1991]), como trabalho voluntário para o Serviço Florestal dos EUA no Alasca e o estabelecimento da Frederica de Laguna Northern Books Press.[5]
De Laguna também trabalhou na Associate Soil Conservationist em 1935 e 1936 na Reserva Indígena Pima, no Arizona; como professora em uma escola de campo arqueológico em 1941 sob o patrocínio do Bryn Mawr College e do Museu do Norte do Arizona; e como professora visitante na Universidade da Pensilvânia entre 1947 a 1949, e de 1972 a 1976; assim como, na Universidade da Califórnia, Berkeley de 1959 a 1960 e de 1972 a 1973.[5] Mais de 5 000 objetos coletados durante sua carreira antropológica estão alojados nas coleções do Museu Penn.[8]
↑ abWoolf, Linda M. «Frederica de Laguna». Women's Intellectual Contributions to the Study of Mind and Body (em inglês). Webster University. Consultado em 23 de abril de 2022
↑«Frederica de Laguna». Academia Nacional de Ciências dos Estados Unidos (em inglês). Consultado em 23 de abril de 2022
↑ abcdefWang, Lorain (janeiro de 2006). «Biographical Note»(PDF). Register to the Papers of Frederica de Laguna (em inglês). National Anthropological Archives, Smithsonian Institution. Consultado em 23 de abril de 2022. Arquivado do original(PDF) em 13 de maio de 2013