特別支援教育コーディネーター(とくべつしえんコーディネーター)は、障害児の特別支援をするための教育機関や医療機関への連携、その者の関係者(家族など)への相談窓口を行う専門職を担う教員のこと。

• 生徒への生活支援
• 教育関係との連携
• 訪問相談や他の専門家との連携
• 発達障害児の保護者と学級担任への相談窓口
• 発達障害に関する委員会での推進

• 発達障害
• 特別支援教育

• 特別支援教育コーディネーター実践ガイド : LD･ADHD･高機能自閉症等を含む障害のある子どもへの支援のために
• 文部科学省 特別支援教育の推進について - ウェイバックマシン（2007年5月9日アーカイブ分）

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表 話 編 歴 特別支援教育
学校教育 学校・教育施設 特別支援学校 支援教育を行う普通学校 専修学校高等課程 各種学校 通信教育 学級 特別支援学級 重複障害学級 院内学級 通級 訪問教育・訪問指導・訪問学級 複式学級 健康学園 専攻科 制度 就学猶予と就学免除 就学時健康診断 教員・教育支援者 特別支援学校教員（教諭 講師 実習助手 特別支援教育コーディネーター） 教科、領域、 教科等を合わせた指導、自立活動等 職業 - 福祉 - 自立活動 特別支援学校の教育職員免許状に規定される障害種別 視覚障害者に関する教育 聴覚障害者に関する教育 知的障害者に関する教育 肢体不自由者に関する教育 病弱者（身体虚弱者を含む。）に関する教育 学校教育上の「重複・発達」 重複障害 LD ADHD 情緒障害（自閉症スペクトラムを含む） 言語障害 その他の制度・システム 併置校 職業教育（デュアルシステム）
福祉 児童福祉施設 助産施設 乳児院 母子生活支援施設 保育所（障害児保育・統合保育） 幼保連携型認定こども園 児童厚生施設 児童養護施設 障害児入所施設 知的障害児施設 知的障害児通園施設 盲ろうあ児施設 肢体不自由児施設 重症心身障害児施設 医療型障害児入所施設 医療型児童発達支援センター 児童発達支援センター 情緒障害児短期治療施設 児童自立支援施設 児童家庭支援センター 法律・国際条約 障害者基本法 身体障害者福祉法 知的障害者福祉法 精神保健及び精神障害者福祉に関する法律 児童福祉法 発達障害者支援法 障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律（いわゆる、障害者総合支援法） 高齢者、障害者等の移動等の円滑化の促進に関する法律 障害者虐待の防止、障害者の養護者に対する支援等に関する法律 障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律（合理的配慮） 難病の患者に対する医療等に関する法律 障害年金 障害者権利条約 障害者手帳 身体障害者手帳 療育手帳 精神障害者保健福祉手帳 障害者団体 全国特別支援学校長会 全日本手をつなぐ育成会 ピープル・ファースト・ジャパン 全国精神障害者家族会連合会 全国精神保健福祉会連合会 べてるの家 きょうされん HERO (プロレス) テレビ番組 NHK教育 きらっといきる 福祉ネットワーク ハートネットTV バリバラ〜障害者情報バラエティー〜 札幌テレビ ふれあい広場・サンデー九 日本テレビ 24時間テレビ 「愛は地球を救う」 障害の分類 身体障害 知的障害 精神障害 運動障害・肢体不自由 聴覚障害 視覚障害 発達障害 学習障害（ディスレクシア） 注意欠陥・多動性障害 自閉スペクトラム症 言語障害 情緒障害 染色体異常 脳性麻痺 重複障害 病弱 身体虚弱 重症心身障害 内部障害 特定疾患 障害者の分類 視覚障害者 聴覚障害者 知的障害者 肢体不自由者 病弱者（病弱児・身体虚弱者） 発達障害者 精神障害者
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