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Scott Minnich

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Scott A. Minnich (...) è un biologo statunitense, professore associato di microbiologia presso l'Università dell'Idaho, e ricercatore presso il Center for Science and Culture del Discovery Institute.

Minnich si occupa soprattutto dello studio dei batteri, in particolar modo della Yersinia enterocolitica [1]

Biografia

Minnich è un sostenitore del Disegno intelligente, e sostiene la tesi di Michael Behe della "complessità irriducibile" dei flagelli batterici come prova di un disegno intelligente.[2][3] Minnich ha testimoniato a favore degli imputati nel processo Kitzmiller v. Dover Area School District, un caso portato davanti a una corte federale nel 2005 in merito all'insegnamento del disegno intelligente nelle scuole superiori.[4] Al processo, Minnich ha testimoniato di avere verificato se i flagelli dei batteri sono irriducibilmente complessi mutando i geni che costituiscono i 35 componenti necessari della struttura. Ha testimoniato che quando i geni per ciascuno dei 35 componenti sono mutati, il batterio è privo di motilità. [5] Sulla base di questa ricerca scientifica, Minnich sostiene che il flagello batterico è irriducibilmente complesso.

Minnich ha conseguito la laurea in Scienze in Batteriologia e sanità pubblica presso la Washington State University nel 1975.[6] Ha poi conseguito un master in Microbiologia presso l'Università dell'Idaho, e un dottorato di ricerca in Microbiologia presso l'Iowa State University nel 1981.[7] La sua tesi di dottorato riguardava "lo sviluppo di un rapido test immunoenzimatico per la rilevazione della salmonella." [8]

Minnich è ampiamente pubblicato in riviste tecniche, tra cui Journal of Bacteriology, Molecular Microbiology, Journal of Molecular Biology, Proceedings of the National Academy of Sciences, Journal of Microbiological Method, Food Technology e Journal of Food Protection.[9] Nel 2004 ha lavorato come membro dell'Iraq Survey Group, che si è occupato di cercare prove del possesso di armi biologiche da parte del regime di Saddam Hussein.[9]

Note

  1. ^ Homepage, University of Idaho website, accessed 27 October 2014.
  2. ^ Promotional page for "Bacterial Flagella: A Paradigm for Design" Archiviato il 3 novembre 2005 in Internet Archive., Scott A. Minnich, accessed 22 October 2006
  3. ^ Background to "Evolution in (Brownian) space: a model for the origin of the bacterial flagellum", N. J. Matzke, September 2006, accessed 22 October 2006
  4. ^ Testimony of Scott Minnich, Kitzmiller v. Dover, su talkorigins.org.
  5. ^ (EN) Response to Barbara Forrest's Kitzmiller Account Part VIII: Important Facts Left Out About ID Research, su evolutionnews.org.
  6. ^ Kitzmiller v. Dover Area School District, Trial transcript: Day 20 (November 3), PM Session (#82), Part 1. Accessed 1 May 2016.
  7. ^ Kitzmiller v. Dover Area School District, Trial transcript: Day 20 (November 3), PM Session (#88), Part 1. Accessed 1 May 2016.
  8. ^ Kitzmiller v. Dover Area School District, Trial transcript: Day 20 (November 3), PM Session (#90), Part 1. Accessed 1 May 2016.
  9. ^ a b Discovery Institute biography, accessed 22 October 2006.

Collegamenti esterni

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