L'educazione basata sull'evidenza (in ingleseevidence-based education, EBE) è l'insieme delle pratiche educative basate sulle migliori prove scientifiche disponibili, piuttosto che sulla tradizione, sul giudizio personale o su altre influenze.[1] L’educazione basata sull’evidenza è correlata all’insegnamento basato sull’evidenza,[2][3][4] all’apprendimento basato sull’evidenza,[5] e alla ricerca sull’efficacia della scuola .[6][7] Ad esempio, la ricerca ha dimostrato che la ripetizione distanziata "porta a memorizzazione più solida rispetto all'allenamento intensivo che prevede intervalli brevi o nulli".[8][9][10]
Il movimento dell’educazione basata sull’evidenza affonda le sue radici nel movimento più ampio delle pratiche basate sull’evidenza ed è stato oggetto di un considerevole dibattito dalla fine degli anni ’90.[11] Tuttavia, una ricerca pubblicata nel 2020 ha mostrato che tra gli educatori sono ancora molto diffuse tecniche di insegnamento la cui efficacia non è supportata da evidenze scientifiche, come ad esempio l’abbinamento dell’istruzione ad alcuni presunti stili di apprendimento[12] e alla piramide dell'apprendimento.[13]
