Ez a szócikk vagy szakasz lektorálásra, tartalmi javításokra szorul. A felmerült kifogásokat a szócikk vitalapja részletezi (vagy extrém esetben a szócikk szövegében elhelyezett, kikommentelt szövegrészek). Ha nincs indoklás a vitalapon (vagy szerkesztési módban a szövegközben), bátran távolítsd el a sablont! Csak akkor tedd a lap tetejére ezt a sablont, ha az egész cikk megszövegezése hibás. Ha nem, az adott szakaszba tedd, így segítve a lektorok munkáját!

A Vitázik a világ ifjúsága (Jugend debattiert international) középiskolai tanulókat megszólító, német nyelvű nemzetközi vetélkedő, melyen Közép- és Kelet-Európa fiataljai mérik össze tudásukat. A vetélkedőre cseh, észt, lengyel, lett, litván, magyar, orosz (moszkvai és szentpétervári) valamint ukrán tanulók nevezhetnek be. 2016-tól Szlovákia és Szlovénia is részt vesz a projektben. A vetélkedő a Goethe Intézet, az Emlékezet, Felelősség és Jövő Alapítvány, a Közhasznú Hertie Alapítvány és a Külföldi Német Iskolák Központi Igazgatóságának közös projektje, melyet Magyarországon a Hanns-Seidel-Stiftung, az E.ON Hungária Zrt., a Konrad-Adenauer-Stiftung, a Magyarországi Németek Önkormányzata és az ELMŰ-ÉMÁSZ támogat. A Vitázik a világ ifjúsága az egyetlen olyan német nyelvű nemzetközi vetélkedő, amelynek keretében a különböző országok középiskolás tanulói vitakultúrájukat mérik össze. A vetélkedő célja annak elősegítése, hogy Közép- és Kelet-Európa fiataljai nézeteiket és álláspontjaikat megalapozottan és meggyőzően képviseljék, és eközben a német nyelvet, mint a vita eszközét egyre magasabb szinten használják. A vetélkedő tárgyát a német nyelven folytatott vita képezi, amely olyan témaköröket ölel fel, mint például az iskolai mindennapok, az alapvető emberi jogok, a történelem (különösen a történelmi igazságtalanságok feldolgozása) és különböző európai szintű kérdésfelvetések. A projektben 10. osztálytól vehetnek részt azok a tanulók, akik a Közös Európai Referenciakeretben meghatározott (legalább) B2 szintű német nyelv-tudással rendelkeznek.

A 2014/2015-es tanévben 148 iskola közel 2000 tanulója vett részt a vetélkedőben. Ezekben az iskolákban a tanulók vitakultúrájának fejlesztése az oktatás egyik fontos célkitűzése. Képzett pedagógusok készítik fel a fiatalokat arra, hogy német nyelvi eszközökkel eredményesen és hatékonyan tudjanak érvelni. A legügyesebb tanulók először iskolai, majd regionális és országos szinten mérik össze tudásukat. A nemzetközi döntőben a projektben részt vevő nyolc ország 16 legjobb tanulója vetélkedik egymással. A legjobb tanulók vitáznak egymással először iskolai és iskolahálózati, majd országos szinten és végül a nemzetközi döntőben, ahol a projektben részt vevő országok döntővitájában első és második helyezést elért fiatalok vetélkednek egymással.

A vetélkedő keretében négy tanuló (kettő a pro és kettő a kontra oldalon) vitázik egymással összesen 24 percen át, társadalompolitikai szempontból releváns kérdésekről (legutóbb például arról, hogy felvegyék-e Törökországot az EU-ba). A vita menetét szigorú szabályok határozzák meg. A vita elején minden vitázó két percet kap, hogy zavartalanul kifejtse véleményét az adott kérdésről. Ezután 12 perces kötetlen eszmecsere következik, amelynek során a vitázók ütköztetik véleményüket. Végül pedig minden résztvevő egy percben saját szemszögéből összefoglalja a lezajlott vita eredményét. A vita minden esetben előre meghatározott forgatókönyv szerint zajlik, vitavezető nincs. A vitát egy három-öt tagú zsűri értékeli, akik a tanulók egyéni teljesítményét pontozzák. Négy értékelési szempont alapján ítélik meg a hozzászólásokat: tárgyi tudás, kifejezőkészség, beszédkészség, meggyőzőerő. A vitázók némettudását nem értékelik.

A Vitázik a világ ifjúsága nemzetközi vetélkedőt először 2005-ben rendezték meg Cseh- és Lengyelországban. 2006 óta vesznek részt a versenyben észt, lett, litván és ukrán iskolák, a harmadik évtől pedig moszkvai és szentpétervári tanulókkal bővült a versenyzők köre. 2016-tól Szlovákia és Szlovénia is részt vesznek a projektben.

Nemzetközi döntők

• Weboldal Vitázik a világ ifjúsága
• Goethe-Institut Budapest
• Vitázik a világ ifjúsága a Facebookon