A Győr-Moson-Sopron Megyei Önkormányzat Általános Művelődési Központja a Győr-Moson-Sopron Megyei Önkormányzat a fenntartásában működő két intézmény összevonásából jött létre. A fertődi Porpáczy Aladár Általános Művelődési Központot^[1] és a csermajori Ujhelyi Imre Élelmiszeripari Középiskola^[2] 2009-től közös igazgatás alá került.

A Győr–Moson–Sopron Megyei Önkormányzat Általános Művelődési Központja elnevezésű intézmény története 2009. augusztus 1-jén kezdődött, amikor a Győr-Moson-Sopron Megyei Önkormányzat a fenntartásában működő két nagy múltú intézményt, a fertődi Porpáczy Aladár Általános Művelődési Központot és a csermajori Ujhelyi Imre Élelmiszeripari Középiskolát összevonta, és közös igazgatás alá helyezte a korábbi intézmények oktatási szakképzési tapasztalatainak egyesítésével. A 2009/2010-es tanévtől az új intézmény vezetése, tanügyi irányítása, a tanulók kollégiumi elhelyezése, valamint a közismereti tantárgyak oktatása Fertődön történik, a szakképzés pedig Csermajorban folyik. Az összevont intézmények korábbi életéről és működéséről az érdeklődők az iskolák régi honlapjain találhatnak információkat.

• Porpáczy Aladár Általános Művelődési Központ: www.porpaczy.hu
• Ujhelyi Imre Élelmiszeripari Középiskola: www.ujhelyi.sulinet.hu

Idegen nyelvi ügyfélkapcsolati szakügyintéző képzés magyar nyelven

• 0. (előkészítő) évfolyam
• Élelmiszeripari-tejipari technikus
• Dolgozók középiskolája
• Parképítő és -fenntartó technikus
• Települési környezetvédő technikus
• Idegen nyelvi ügyfélkapcsolati szakügyintéző-Magyar-osztrák vállalkozó / Österreichisch-Ungarische Handelsakademie
• Kertészet- és növényvédelmi technikus

Ez a szócikk alanyát nem egy külső szemlélő szemszögéből tárgyalja. Segíts eltávolítani a bemutatkozó részeket, és átírni a szöveget úgy, hogy az a szócikk tárgyát elemző módon mutassa be!

Az intézmény a magyar-osztrák képzés révén 1994 óta szoros kapcsolatban van az Ausztriában lévő boldogasszonyi (Frauenkirchen) középiskolával. Az ott tanító tanárok naponta járnak át az iskolába és anyanyelvükön tanítják a szakmát a képzésben részt vevő tanulóknak. A mindennapi közös munka a diákok és a tanárok között is szoros együttműködést alakít ki, megismerhetik egymás oktatási rendszerét, szokásait és közös programokon is részt vehetnek.^[3]