Amina Abubakar

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Amina Abubakar
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Aga Khan University (d) (depuis le )
Pwani University (en) (depuis )
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Amina Abubakar est professeure agrégée de psychologie et de santé publique à l'université Pwani (en). Elle est chercheuse au Kenya Medical Research Institute (en). Ses recherches tiennent compte du retard de développement chez les enfants qui souffrent du VIH, de la malnutrition et du paludisme. Elle est membre honoraire de l'Université d'Oxford.

Enfance et formation

Abubakar a obtenu un bachelor en éducation à l'université Moi, puis a étudié la psychologie de l'éducation à l'université Kenyatta[1]. Elle a obtenu son doctorat à l'université de Tilbourg en 2008. Ses recherches ont examiné les facteurs qui ont contribué au risque et à la résilience des nourrissons en Afrique subsaharienne[2]. Elle était boursière postdoctorale à l'université d'Utrecht et au Kenya Medical Research Institute (en)[3],[4],[5].

Recherches et carrière

En 2014, Abubakar a rejoint l'université de Lancaster en tant que boursière Marie Curie[6]. Abubakar est membre honoraire de l'équipe kenyane du Ethox Center de l'université d'Oxford[7],[8]. Elle est titulaire d'un prix du Conseil de la recherche médicale du Département du Développement international[9]. Elle a développé des stratégies pour identifier, suivre et réhabiliter les enfants à risque. Elle a mené une étude sur la façon dont les facteurs contextuels influencent le bien-être de plus de 7 000 adolescents dans 24 pays[10],[11]. Elle a identifié des interventions réussies pour soutenir le développement psychologique des enfants séropositifs en Afrique de l'Est[12]. Elle a constaté qu'il n'y avait pas de corrélation entre les symptômes dépressifs des mères et les résultats de santé des enfants africains[13].

Abubakar a été nommé professeure agrégée à l'université Pwani (en) en 2016[14]. Elle est à la tête du groupe de recherche en neurosciences de Kilifi[15]. Elle a été la lauréate 2016 du prix Pfizer de la Royal Society[16]. En 2017, elle a publié le Handbook of Applied Developmental Science in Sub-Saharan Africa[17]. Cette année-là, elle a été nommée membre de l'Académie africaine des sciences.

Références

(en) Cet article est partiellement ou en totalité issu de l’article de Wikipédia en anglais intitulé « Amina Abubakar » (voir la liste des auteurs).
  1. ↑ « Culture and Human Development », International Association for Cross-Cultural Psychology (consulté le )
  2. ↑ Abubakar, Van De Vijver, Mithwani et Obiero, « Assessing Developmental Outcomes in Children from Kilifi, Kenya, Following Prophylaxis for Seizures in Cerebral Malaria », Journal of Health Psychology, vol. 12, no 3,‎ , p. 417–430 (ISSN 1359-1053, PMID 17439993, PMCID 4825880, DOI 10.1177/1359105307076230)
  3. ↑ Abubakar, Holding, Van de Vijver et Newton, « Children at risk for developmental delay can be recognised by stunting, being underweight, ill health, little maternal schooling or high gravidity », Journal of Child Psychology and Psychiatry, vol. 51, no 6,‎ , p. 652–659 (PMID 19951363, PMCID 2919164, DOI 10.1111/j.1469-7610.2009.02193.x)
  4. ↑ Abubakar, Holding, Van Baar et Newton, « The Performance of Children Prenatally Exposed to HIV on the A-Not-B Task in Kilifi, Kenya: A Preliminary Study », International Journal of Environmental Research and Public Health, vol. 10, no 9,‎ , p. 4132–4142 (PMID 24008985, PMCID 3799506, DOI 10.3390/ijerph10094132)
  5. ↑ « Handbook of African Educational Theories and Practices », Human Development Resource Centre (consulté le )
  6. ↑ (en) Saba Safdar et Natasza Kosakowska-Berezecka, Psychology of gender through the lens of culture : theories and applications, Cham, Springer, , 408 p. (ISBN 978-3-319-14005-6, OCLC 908336077, lire en ligne)
  7. ↑ « Professor Amina Abubakar — Ethox Centre », www.ethox.ox.ac.uk (consulté le )
  8. ↑ « Kenyan Team — Ethox Centre », www.ethox.ox.ac.uk (consulté le )
  9. ↑ (en-US) « Prof. Amina Abubakar - Initiative to Develop African Research Leaders, IDeAL », sur Initiative to Develop African Research Leaders, IDeAL (consulté le )
  10. ↑ (en) Forum on Investing in Young Children Globally, Youth Board on Children, Board on Global Health, Institute of Medicine et Council, Participant Biographies, National Academies Press (US), (lire en ligne)
  11. ↑ (da) « Measurement Invariance of the Brief Multidimensional Student's Life Satisfaction Scale Among Adolescents and Emerging Adults Across 23 Cultural Contexts - Forskning - Aarhus Universitet », pure.au.dk (consulté le )
  12. ↑ « Invited Speakers », www.issbd2014.com (consulté le )
  13. ↑ (en) « African children better off - study | IOL Lifestyle » (consulté le )
  14. ↑ « Meet The Team | Neuro Development » [archive du ], neurodev.kemri-wellcome.org (consulté le )
  15. ↑ « AAS Fellows in Kenya », African Academy of Sciences (consulté le )
  16. ↑ (en-GB) « 2016 Royal Society Pfizer Award Seminar with Dr Amina Abubakar », royalsociety.org (consulté le )
  17. ↑ Amina Abubakar et Fons J.R Van De Vijver, Handbook of Applied Developmental Science in Sub-Saharan Africa, New York, NY, , 417 p. (ISBN 978-1-4939-7328-6, OCLC 1017978244, lire en ligne)

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