Łotysz studierte an der Politechnika Poznańska Architektur und schloss sein Studium mit einem Diplom für Architektur ab. Im Jahr 2004 promovierte er mit einer Dissertation zu Pneumatischen Eisenbahnen im 19. Jahrhundert in Europa und den Vereinigten Staaten[2]. 2013 habilitierte er sich mit einem Werk über Polnische Erfindungen in den Vereinigten Staaten von Amerika[3]. In den Jahren 1998–2014 war er wissenschaftlicher und lehrender Mitarbeiter an der Universität Zielona Góra. Er unterrichtete auch an der staatlichen Berufsschule in Sulechów, am Collegium Polonicum in Słubice und an der Präsident Stanisław Wojciechowski Akademie (Akademia Kaliska im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego) in Kalisz. Seit 2014 ist er Forscher am Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów Polskiej (Institut für Wissenschaftsgeschichte; Polnische Akademie der Wissenschaften)[4] in Warschau.
Seit 2002 ist Łotysz Mitglied des International Committee for the History of Technology (ICOHTEC), bei dem er von 2008 bis 2011 Mitglied des Executive Committee war. 2013 wurde er zum Generalsekretär gewählt und 2017 zum Vorsitzenden[5]. Er ist Mitglied der Polskie Towarzystwo Historii Techniki (Polnischen Gesellschaft für Technikgeschichte) (2009) und seit 2015 deren Vizepräsident[6]. Bereits 2014 wurde er Mitglied des Ausschusses der Polska Akademia Umiejętności (Polnische Akademie der Gelehrsamkeit)[7] und 2015 polnischer Vertreter beim The International Committee for the Conservation of the Industrial Heritage (TICCIH).
Schriften
Wynalazczość polska w Stanach Zjednoczonych. Warszawa: Oficyna Wydawnicza Aspra-JR, 2013, ISBN 978-83-7545-444-4
Nieznany obraz rzeczywistości okupacyjnej: Kwestia uprawy roślin kauczukodajnych we wspomnieniach więźniarek Auschwitz, rolników i dzieci. „Kultura Współczesna“. nr 2 (2017): 66–81.
89mm From Europe: Mediating Railway Mobility on Russia’s Western Peripheries, W: Simone Fari, Massimo Moraglio (red.). „Peripheral Flows. A Historical Perspective on Mobilities between Cores and Fringes“. Cambridge: Cambridge Scholars Publishing, 2016. ISBN 978-1-4438-9048-9. s. 100–126.