Mario Gennari (* 1952 in Genua) ist ein italienischer Pädagoge und Philosoph.

Gennari ist Ordinarius Professor für Allgemeine Pädagogik und Philosophie der Menschenbildung an der Universität von Genua und ist Direktor des Centro Studi Pedagogici „Don Lorenzo Milani“ in Genua.

Er leitet seit 1996, für den Bompiani Verlag in Mailand, die Abteilung „Bildungswissenschaften“, in der Sammlung „Studi Bompiani“ und seit 2007 für den Il Melangolo Verlag in Genua, die Sammlung „Philosophie der Bildung“. Er hat in den 12 Bänden der „Enciclopedia Filosofica“ (Bompiani, Milano, 2006) die Abteilung „Allgemeine Pädagogik“ herausgegeben. Er ist Mitglied wissenschaftlicher Ausschüsse von nationalen und internationalen Zeitschriften und Sammlungen. Für Essayistik hat er mehrere Preise gewonnen.

Ferner hat er Werke von Pestalozzi, Adorno und Gadamer von der deutschen in die italienische Sprache übersetzt.

Die Forschungsschwerpunkte von Mario Gennari gliedern sich in folgende Makrobereiche:

 1.⁠ ⁠Allgemeine Pädagogik und Bildungstheorie: Erkenntnistheoretische Grundlagen der Disziplin.

 2.⁠ ⁠Bildungsphilosophie: Theoretische Untersuchung der Bildung des Menschen und des Eidos der Welt.

 3.⁠ ⁠Semiotik und Hermeneutik: Untersuchung der Interpretation von Bildungsprozessen und Sprachen.

 4.⁠ ⁠Philosophie des Denkens und des Diskurses: Erforschung der Dynamiken des Denkens, des Diskurses und der Stimme.

 5.⁠ ⁠Ästhetische Erziehung: Vertiefung der Beziehungen zwischen Pädagogik, Kunst und Literatur.

 6.⁠ ⁠Visuelle Erziehung und Fotografie: Analyse des Bildes und der Fotografie als Metapher der Realität.

 7.⁠ ⁠Pädagogik der Bildungsräume: Erforschung von Erziehungsräumen und der Ästhetik der Umwelt.

 8.⁠ ⁠Urbane Semantik: Reflexion über das Konzept der „bildenden Stadt“ (città educante) und das Kulturgut.

 9.⁠ ⁠Bildungsgeschichte: Analyse der Kulturgeschichte in Deutschland und Mitteleuropa.

10.⁠ ⁠Bildung und Neuhumanismus: Studien zur Kultur des deutschen Neuhumanismus im 18. und 19. Jahrhundert.

11.⁠ ⁠Rezeption deutschsprachiger Klassiker: Übersetzung und Herausgabe von Werken von Pestalozzi, Adorno, Gadamer und Troeltsch.

12.⁠ ⁠Pädagogik der Aufklärung: Herausgabe und Analyse der pädagogischen Texte der französischen Enzyklopädie.

• Pedagogia e semiotica, La Scuola, Brescia, 1984
• Lo sguardo iconico. Per un’educazione all’immagine, La Scuola, Brescia, 1984
• Pedagogia degli ambienti educativi, Armando, Roma, 1988
• Interpretare l’educazione. Pedagogia, semiotica, ermeneutica, La Scuola, Brescia, 1992
• L’educazione estetica, Bompiani, Milano, 1994
• Storia della Bildung. Formazione dell’uomo e storia della cultura in Germania e nella Mitteleuropa, La Scuola, Brescia, 1995
• Semantica della città e educazione, Marsilio, Venezia, 1995
• La educación estética. Arte y literatura, Paidós, Barcelona – Buenos Aires – México, 1997
• Semántica de la ciudad y educación. Pedagogía de la ciudad, Herder, Barcelona, 1998
• Filosofia della formazione dell’uomo, Bompiani, Milano, 2001
• Trattato di Pedagogia Generale, Bompiani, Milano, 2006
• Filosofia del pensiero, Il Melangolo, Genova, 2007
• L’Eidos del mondo, Bompiani, Milano, 2012
• Formema, Il Melangolo, Genova, 2015
• Missa in tempore belli, Il Melangolo, Genova, 2015, pp.96
• Herrad von Landsberg e l’Hortus deliciarum, Il Melangolo, Genova, 2017
• Dalla paideia classica alla Bildung divina, Bompiani, Milano, 2017, – 2018 (II ed.)
• Filosofia del discorso, Il Melangolo, Genova, 2018
• Trattatello di prosòdica. Che cosa è, com’è e chi è la nostra voce?, Il Melangolo, Genova, 2019
• La Bildung neoumanistica. Germania e Europa nell’Età di Goethe, La Scuola di Pitagora, Napoli, 2023
• Photo-Graphie. 1826-2026. La fotografia come metafora della realtà, Fabrizio Serra Editore, Pisa-Roma, pp.176

• Alfabeti dell’immagine, Angeli, Milano, 1985
• Didattica dell’educazione visiva, La Scuola, Brescia, 1985
• Estetiche dell’ambiente. Linguaggi per l’educazione, Sagep, Genova, 1988
• Beni culturali e scuola, La Scuola, Brescia, 1988
• La città educante, Sagep, Genova, 1989
• L’insegnamento di don Lorenzo Milani, di E. Balducci, Laterza, Roma-Bari, 1995
• Didattica generale, Bompiani, Milano, 1996
• L’apocalisse di don Milani, Scheiwiller, Milano, 2008
• La veglia di un solitario, di J.H. Pestalozzi, Il Melangolo, Genova, 2009
• Il bambino e la sua arte. Novantanove tesi, di C. Ghezzi, Il Melangolo, Genova, 2010
• Educare è educarsi, di H.-G. Gadamer, Il Melangolo, Genova, 2014, pp.77
• Deutsche Bildung, di E. Troeltsch, Il Melangolo, Genova, 2015, pp.136
• Hortulus. Coltura e cultura del giardino, di Walahfrid von Reichenau, Il Melangolo, Genova, 2017, pp.152
• Neuhumanismus. Pedagogie e culture del Neoumanesimo tedesco tra Settecento e Ottocento. Primo Volume, Il Melangolo, Genova, 2018, pp.366
• Neuhumanismus. Pedagogie e culture del Neoumanesimo tedesco tra Settecento e Ottocento. Secondo Volume, Il Melangolo, Genova, 2019, pp.487
• Neuhumanismus. Pedagogie e culture del Neoumanesimo tedesco tra Settecento e Ottocento. Terzo Volume, Il Melangolo, Genova, 2020, pp.568
• La Pedagogia dell’Encyclopédie. Testi di D’Alembert, Diderot, Du Marsais, Joucourt, Mallet, Naigeon, Villeneuve, Yvon, Serra, Roma, pp.206

• Cinque amori alle Cinque Terre, Il Melangolo, Genova, 2010
• Prometeo s-catenato, Il Melangolo, Genova, 2012
• L’Ombra Sveva, Il Melangolo, Genova, 2016