Jakob Vogel (* 10. Juni 1963 in Hamburg) ist ein deutscher Historiker, Professor an der Hochschule Sciences Po Paris und seit 2018 Direktor des deutsch-französischen Forschungszentrums für Geistes- und Sozialwissenschaften Centre Marc Bloch in Berlin.[1]
Jacob Vogel studierte Geschichte, Philosophie und Öffentliches Recht in Bonn, Paris und Berlin. Nach einem Studienabschluss an der Universität Paris VII wurde er 1995 an der Freien Universität Berlin mit einer Arbeit über den nationalen Militärkult in Deutschland und Frankreich zwischen 1871 und 1914 promoviert. Seit 2000 war er wissenschaftlicher Assistent am Frankreichzentrum der Technischen Universität Berlin, wo er sich 2005 habilitierte. Das aus der Habilitationsschrift entstandene Buch Ein schillerndes Kristall. Eine Wissensgeschichte des Salzes zwischen Früher Neuzeit und Moderne wurde 2009 mit dem Buchpreis der Internetliste „H-Soz-Kult“ ausgezeichnet.
Vogel war ab 2006 stellvertretender Direktor des Centre Marc Bloch und wurde 2008 zum Professor für die Geschichte Europas und des europäischen Kolonialismus des 18. bis 20. Jahrhunderts an die Universität zu Köln berufen. Von dort aus wechselte er 2011 zu Sciences Po nach Paris. Im Rahmen seiner dortigen Tätigkeit unterrichtete er unter anderem im deutsch-französischen Studienprogramm von Sciences Po Nancy sowie im euro-afrikanischen Studienprogramm in Reims.
Vogel ist Mitherausgeber der Internetplattform Themenportal Europäische Geschichte sowie der Buchreihe Peripherien. Beiträge zur europäischen und globalen Geschichte im Böhlau Verlag.
In seinen Forschungsarbeiten und Publikationen hat sich Vogel in vielfältiger Weise mit Themen und Fragen der europäischen Geschichte der Neuzeit und dem europäischen Kolonialismus beschäftigt. Als Spezialist der Geschichte des 19. Jahrhunderts hat er dabei die Rolle der Nation und des Nationalen wie auch der transnationalen Beziehungen und Verflechtungen Europas und der außereuropäischen Welt thematisiert. Wesentlich mitbegründet und geprägt hat Vogel das Feld der „Wissensgeschichte“, die sich allgemeiner mit der sich wandelnden Stellung des Wissens in den modernen Gesellschaften beschäftigt. Ein Hauptaugenmerk galt dabei der Zirkulation des Wissens und von akademisch gebildeten Experten im europäischen und kolonialen Rahmen, etwa in Afrika oder in Lateinamerika.
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