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Eine Chrie (Aussprache [ˈçriːə] oder vereinfacht [ˈçriː]; von altgriechisch χρεία chreia „Gebrauch, Nutzen“) ist eine schriftliche Ausarbeitung über eine Spruchweisheit nach einem festgelegten, formalen Schema. Sie gehörte zu den Progymnasmata des antiken Rhetorikunterrichts und war bis Anfang des 20. Jahrhunderts im Schulunterricht von Bedeutung. Auch heute wird die Chrie noch in der Vorbereitung auf eine Debatte oder Rede benutzt.

Man fasst dabei seine Gedanken zur Spruchweisheit in festgelegten Schritten zusammen. Dabei sollen die positiven Aspekte der Maxime oder Ähnliches beleuchtet werden, indem man Gedanken zum Thema „Wo finde ich ein Beispiel für die positive Auswirkung?“ oder „Was wäre, wenn Menschen anders handeln würden?“ aufschreibt oder vorträgt.

Aufbau

1.	Lob	Lobende Vorstellung des Autors
2.	Nennung	Nennung des Zitates oder eines denkwürdigen Geschehnisses
3.	Warum	Aufzeigen eines Grundes, warum die Bemerkung oder die Geschehnisse denkwürdig sind
4.	Gegenteil	Deutung des Beispiels bei Umkehrung der Aussage
5.	Vergleich	Darstellung eines Vergleichs
6.	Beispiel	Nennung eines weiteren Beispiels für die Hauptaussage der Chrie
7.	Untermauerung	Untermauerung der dargestellten Meinung durch die Aussage einer anderen Persönlichkeit
8.	Zusammenfassung	Kurze Zusammenfassung

Der lateinische Merkvers für eine Chrie, ein Hexameter, lautet: „Quís, quid, cúr, contrá, simil(e), éxemplária, téstes?“ („Wer, was, warum, gegen, ähnlich, Beispiele, Zeugen“).

Beispiel

Ein Beispiel für eine Chrie ist die neutestamentliche Erzählung Das Scherflein der Witwe (Mk 12,41–44 LUT).^[1]

Literatur

Tim Ch. Bartsch, Michael Hoppmann, Bernd F. Rex, Markus Vergeest: Trainingsbuch Rhetorik. UTB 2689, Schöningh, Paderborn 2008²; ISBN 978-3-8385-2689-8; S. 38 ff.
G. v. Wartensleben: Der Begriff der griechischen Chrie und Beiträge zur Geschichte ihrer Form. Heidelberg 1901 (Dissertation).
F. A. Weber: Erklärendes Handbuch der Fremdwörter. 12. Auflage. 1870 („Chrie, f. (gr.) die Aufgabe zu einer schriftlichen Ausarbeitung; die schriftliche Schulausarbeitung.“).
Gero von Wilpert: Sachwörterbuch der Literatur (= Kröners Taschenausgabe. Band 231). 4., verbesserte und erweiterte Auflage. Kröner, Stuttgart 1964, DNB 455687854, S. 104.