بحث كيفي نفسي

في علم النفس، يعرّف البحث الكيفي بأنه بحثٌ لا يتوصّل لنتائجه عبر الإجراءات الإحصائية أو الكمية الأخرى. غالبًا ما يُعتبر بأنه واقعي. هدفه فهم السلوك في البيئة الطبيعية.[1] يعزى للبحث الكيفي هدفين آخرين هما: فهم الظواهر من منظور المشارك في البحث وفهم المعنى الذين يعطيه الناس لتجاربهم. يحاول فعل ذلك عبر استخدام ما يدعى بالأساليب الواقعية مثل إجراء المقابلات والمراقبات والإثنوغرافيا الوصفية ومراقبة المشاركين والمجموعات البؤرية. يسعى كل من هذه الأساليب لفهم منظور المشارك في البحث في سياق حياته اليومية. هذا يعني أن الباحث مهتم بطرح أسئلةٍ عريضةٍ تسمح للمجيبين بالإجابة عليها بلغتهم الخاصة. تسمح هذه الأساليب للباحث بمحاولة تعديل فهمه خلال عملية البحث من خلال طرح أسئلةٍ تحقيقيةٍ إضافيةٍ. بالإضافة لذلك، يسمح أسلوبٌ مثل المراقبة للباحث بمراقبة الناس البيئة الطبيعية خاصة أولئك الموجودون في أماكن عامة.

يُقال أحيانًا أن للبحث الكيفي هدفًا يتمثّل بفهم العينة المدروسة عوضًا عن التعميم من العينة إلى الجمهور العام للبحث. فمثلًا ستعطينا نتائج دراسة حالةٍ كيفيةٍ عن أطفال مدرسةٍ ابتدائيةٍ في مدرسةٍ معينةٍ واستخدامهم لهواتفهم المحمولة معلوماتٍ أكثر حول استخدام الأطفال للهواتف المحمولة في الجمهور العام للبحث منها حول استخدام الكبار لهواتفهم. بجميع الأحوال، يجب أخذ نوع المدرسة (خاصة أو عامة) ومكانها والخلفية الاجتماعية الاقتصادية للطلاب بعين الاعتبار عند تعميم أي نتائج على بيئة أخرى (سواء مدارس أخرى أو جماهير أخرى من الأطفال).

بالإضافة لأساليب جمع البيانات المذكورة في الأعلى، يشمل البحث الكيفي طائفةً كبيرةً من طرق تحليل البيانات. أحد أكثرها شيوعًا هي نظرية المعرفة التامة (grounded theory). وتشمل أيضًا تحليل المحادثة وتحليل استعمال اللغة وتحليل الموضوع وكذلك التحليل التاريخي.[2]

يشدد البحث النفسي الكيفي على العمل الميداني وهذا التشديد يُعتبر علامةً مميزةً. ويوصف البحث النفسي الكيفي أيضًا بأنه كلّي. أي أن البحث النفسي الكيفي يؤمن بدراسة الظواهر في سياقها عوضًا عن التركيز على نواحٍ ضيقةٍ من الظاهرة. هذا يعني أنهم إما يراقبون أو يشاركون في الظواهر التي يدرسونها، مثل حضور مباراة كرة قدم لفهم سلوك المعجبين و/أو طرح أسئلة ذات نهايات مفتوحة حول سلوك المعجبين في مباراة كرة القدم. هذه الأسئلة كليّة لأنها مصممة لفهم سياق السلوك، وسيتبعون نمطًا تستنسخ فيه التجربة، مثلًا: ماذا تفعل عندما تصل؟ مع من جئت؟ ماذا فعلت عندها؟ بجميع الأحوال، فإن طرقًا مماثلة تستخدم أحيانًا من قبل الباحثين الكميين أيضًا.

الأصول والأساليب

توجد الأسس الفلسفية للبحث النفسي الكيفي في علم الظواهر وعلم الاجتماع والمذهب السلوكي الواقعي. وتشتق أساليبه البحثية من الإثنوغرافيا الوصفية والأنثروبولوجيا.

في علم النفس، تشمل الأساليب البحثية المصنفّة بصورةٍ شائعةٍ على أنها وصفية:

  • مراقبة المشارك
  • المراقبة المباشرة
  • إجراء المقابلات غير المنظّمة
  • دراسات الحالة
  • تحليل المحتوى
  • تحليل البروتوكول
  • المجموعات البؤرية

تتألف البيانات التي يجمعها الباحثون باستخدام هذه التقنيات من:

  • نتائج المقابلات ذات الأسئلة مفتوحة النهاية
  • ملاحظات المراقبة المباشرة
  • الوثائق المكتوبة (أجوبة الاستبيانات والمذكرات وتسجيلات البرامج...إلخ)

بعد جمع البينات، يتمثّل هدف الباحثين النفسيين الكيفيين في فحص بياناتهم بعمقٍ وتفصيلٍ. تستخدم الأساليب الكيفية بصورةٍ واسعةٍ كأساليب استكشافية، وتستخدم نتائج التحليل الكيفي لتصميم بحثٍ كيفي يختبر فرضية العدم المشتقة من المراقبات الكيفية.

يجادل الباحثين النفسيين الذين يفضلون البحث الكيفي بأن البحث المعتمد على الإحصاء فيه نواقص لأنه أقل قدرة على أخذ سياق التصرف بعين الاعتبار. طوّر الباحثين الكيفيين معاييرهم الخاصة لتقييم الموثوقية والصلاحية. ويعتبر عمل ايفونا لينكولن وإيغون غوبا مثالًا على ذلك.[3]

قابلية التأكد هو مفهوم كيفي مماثل لمفهوم الحيادية في البحث الكمي، ويعبّر عن درجة تأكيد الباحثين الآخرين لنتائج البحث.

اقترحت قابلية الانتقال كبديلٍ كيفي لقياس الصلاحية النفسية، وتكون نتائج البحث قابلة للانتقال إلى الدرجة التي يمكن فيها تعميمها على بيئاتٍ أخرى غير التي حدثت فيها.

يمكن الجدل بأن أي مفهوم يحاول قياس درجة أو مدى هو ذو أصلٍ كيفي.

التطبيقات

علم النفس التعليمي

يُستخدم البحث الكيفي في علم النفس التعليمي للإجابة على الأسئلة المعنية بفهم معنى وجمع البيانات غير الرقمية ذات الصلة لإدراك ظواهر معينة. أساس البحث الكيفي الجيد هو القدرة على الإضاءة[4] على آراء المشاركين في البحث وأفعالهم وسياقهم الاجتماعي كما يفهمونه هم. يُستخدم المنطق الكيفي لفحص الأنماط بين الناس، ويستخدم بصورةٍ واسعةٍ في علم النفس التعليمي. يستفيد علماء النفس التعليمي من الأدب الكيفي في آخر 11 عام لتصميم دراساتهم البحثية. لا يبدو أن هناك زيادة في عدد علماء النفس التعليمي الذين ينشرون دراساتهم باستخدام أطر التصميم الكيفي في السنوات الخمس الأخيرة.[5] بالمقابل، للأمر نقاط ضعف كذلك. تساعد الصيغ الكيفية لتمثيل المعرفة مثل النص على إدراك فهم المتعلم، لكن يصعب جمعها في ملخص يظهر بصورة مختصرة تطور المتعلم أو يسمح بالمقارنة بين المتعلمين أو بين المجموعات. الفرق الأساسي والجوهري بين أسلوب البحث الكيفي وأسلوب البحث الكمي هو كيفية جمع البيانات وتحليلها. لذلك ستركز هذه المقالة على أساليب البحث وكيفية جمع البيانات وتحليلها من قبل الباحثين الكيفيين.

علم النفس الصحي

أصبحت الأساليب الكيفية في علم النفس الصحي طريقةً أكثر شيوعًا للمقاربة البحثية بهدف زيادة فهم الصحة والمرض وكيفية تأصّل هذه الظواهر اجتماعيًا في الحياة اليومية للناس. جرى الدفاع عن قيمة هذه المقاربة في عام 1998 من خلال قضية خاصة مكرسة للبحث الكيفي كتبها ميشيل موراي وكيري تشامبرلين ونشرت في دورية هيلث سايكولوجي. وأتبع ذلك عام 1999 بنص بعنوان «علم النفس الصحي: النظريات والأساليب» كتبه كلا الباحثين السابقي الذكر. منذ ذلك الوقت تبنّى علماء النفس مجموعة كبيرة من أساليب البحث الكيفي منها: تحليل الحوار وتحليل الموضوع وتحليل السرد والتحليل التفسيري للظواهر. نشرت دورية هيلث سايكولوجي في عام 2015 قضيةً خاصةً حول البحث الكيفي كتبها برندان غاو وجانيت دياتريك.[6]

البحث التسويقي

تبلور البحث النفسي الكيفي كواحدٍ من أكثر الطرق فعاليةً في إدراك سلوكيات المستهلكين والعملاء ومواقفهم وعمليات اتخاذ القرار لديهم. ستزعم معظم شركات البحث الكيفي في العالم بأنها توظف علماء نفس وتبني نتائجهم على نظريات نفسية. تتغيّر المنهجيات التي يدعمها علم النفس والمطبّقة في البحث الكيفي التسويقي وتخضع لمزيد من التطور باستمرار. أحد الأمثلة على النظريات النفسية التي طُورت خصيصًا للاستخدام في البحث التسويقي هي «علم النفس المورفولوجي».

جمع البيانات

يعتبر الباحث في البحث الكيفي أداة لجمع البيانات بصورةٍ أساسيةٍ، ويشمل البحث الكيفي:

  • البيانات المجموعة من المشارك
  • المراقبات
  • المقابلات
  • الاستبيانات
  • المكالمات الهاتفية
  • المجموعات البؤرية

وتعتبر المقابلات والمجموعات البؤرية ومراقبة المشارك أشيع طرق جمع البيانات الكيفي.

تُوظّف مراقبة المشارك بصورةٍ خاصةٍ من قبل علماء الإثنوغرافيا الوصفية في تقاليد الأنثروبولوجيا، إذ تستخدم لمعرفة عادات مجموعة معينة من الناس وتفاعلاتهم وممارساتهم التي تحدث بصورةٍ طبيعيةٍ في بيئاتهم الاجتماعية بهدف فهم ثقافتهم. عندما يصبح الباحث جزءًا من المشاركين في الموقف قيد المراقبة فإنه يدعى المشارك المراقب.

يمكن أن تُستخدم البيانات الكيفية لتقوية تصاميم البحث الكيفي وتصاميم البحث التداخلي. فمثلًا، في علم النفس التعليمي يمكن أن يقوم الباحثون بدراسة ٍتجريبيةٍ كيفيةٍ من خلال مراقبة أو إجراء مقابلات مع مجموعاتٍ مختلفةٍ من الطلاب لتحديد أي مجموعةٍ يجب أن تُختار من أجل الدراسة الكيفية.

المجموعات البؤرية

اكتسب نقاش المجموعة البؤرية شعبيةً في العلوم الاجتماعية في القرن الأخير. قبل سبعينات القرن العشرين كانت المجموعات البؤرية تستخدم بصورةٍ أساسيةٍ في التسويق والدراسات في مجال إدارة الأعمال، لكنها أصبحت فيما بعد أشيع في مجالات أخرى مثل التعليم والاتصالات والإعلام والبحث المناصر للنسوية وعلم الاجتماع وعلم النفس الاجتماعي. وتُعرف المجموعات البؤرية بأنها مقابلة مجموعات. يُشجّع الأعضاء فيها على التفاعل والنقاش. ونادرًا ما تنتج المقابلات والمراقبات بياناتٍ غنيةٍ كتلك التي تنتج عن النقاش في المجموعات البؤرية والتي تزودنا بقوةٍ معرفيةٍ كبيرةٍ.[7]

تركز المجموعات البؤرية أيضًا على ما هو أبعد من ذاكرة الفرد ورغباته. يجب أخذ غنى وتعقيد ديناميكا المجموعة بعين الاعتبار. يمكن أن تعطي المجموعة البؤرية معلوماتٍ عن ديناميكا التفاعل الاجتماعي التي تنتج ذكريات ومعتقدات وممارسات معينة بين أفراد المجموعة. [8]

بحسب ليدرمان فإن المجموعة البؤرية هي تقنية تشمل استخدام مقابلات عميقة للمجموعة يجري فيها اختيار المشاركين بناء على كونهم عيناتٍ مستهدفةٍ من جمهورٍ معينٍ، وتكون المجموعة مركزةً حول موضوعٍ معينٍ. وبحسب بويل فإنها مجموعة الأفراد المختارين من قبل الباحثين للنقاش والتعليق من خبرتهم الشخصية على موضوع البحث.

بعض أهم ميزات المجموعات البؤرية أن المجموعة الواحدة تشمل عددًا يبلغ 4-10 أشخاص، ويعتمد حجم المجموعة على الموضوع. يجب أن يكون حجم المجموعة قليلًا بما يكفي ليحصل كل أعضائها على فرصة مشاركة آرائهم وبنفس الوقت كبيرًا بما يكفي ليحصل الأعضاء على وجهاتٍ نظرٍ مختلفة. وكذلك يجب أن يكون المشاركين في كل مجموعة متجانسين ولا يعرفون بعضهم البعض أي أنهم من أعمارٍ وخلفياتٍ عرقيةٍ متماثلةٍ وذلك كي لا يحدث الكثير من الصدامات في الجلسة، وبنفس الوقت يجب ألا تكون المجموعة متجانسة جدًا لأن بعض التغاير مهمٌ للحصول على معلوماتٍ مفيدةٍ عندما يتعلق الأمر بتذكر أحداثٍ ماضيةٍ أو بالمجموعات الدينية. المجموعات البؤرية هي إجراء لجمع البيانات يكون فيه الغاية الأساسية تحديد الإدراك والمشاعر وطرق التفكير، وليس الغاية منها الوصول إلى اتفاق حول أمرٍ معينٍ. تستفيد المجموعات البؤرية من البيانات الكيفية التي جُمعت باستخدام أدواتٍ وصفيةٍ تحتاج لأشخاص ماهرين مما يساعد على فهم عوالم الأفراد مع أخذ مواقفهم وإدراكهم وأفكارهم بعين الاعتبار. ولكل مجموعةٍ بؤرية نقاش مركّز يبقى فيه القائد مركزًا على موضوعٍ معينٍ مما يساعد في بقاء النقاش على مساره الصحيح في الوقت الذي يطرح فيه الأفراد أفكارًا مختلفة حول نفس الموضوع.[9]

المراجع

  1. ^ For example see Hutchins، Edwin (1995)، Cognitions in the Wild، Cambridge, Mass: MIT Press، ISBN:978-0-262-08231-0
  2. ^ For an example of a historical approach to psychology see Wertsch، James (1998)، Mind as Action، New York: Oxford University Press، ISBN:978-0-19-511753-0
  3. ^ Lincoln, Y., & Guba, G. (2003). Paradigmatic controversies, contradictions, and emerging confluences. In N. Denzin, & Y. Lincoln (Eds.). The landscape of Qualitative Research – Theories and issues (2nd ed.) (pp. 253–276). Thousands Oaks, CA: Sage
  4. ^ Fossey, E., Harvey, C., McDermott, F., & Davidson, L. (2002). Understanding and evaluating qualitative research. Australian and New Zealand Journal of Psychiatry, 36(6), 717-732. دُوِي:10.1046/j.1440-1614.2002.01100.x.
  5. ^ Butler, D. (2006). Frames of Inquiry in Educational Psychology: Beyond the Quantitative-Qualitative Divide. Handbook of educational psychology (pp. 903-927). Mahwah, NJ US: Lawrence Erlbaum Associates Publishers.
  6. ^ Gough, B., & Deatrick, J.A. (eds.)(2015). Qualitative Research in Health Psychology [special issue]. Health Psychology, 34(4)
  7. ^ Leech, N., & Onwuegbuzie, A. (2007). An array of qualitative data analysis tools: A call for data analysis triangulation. School Psychology Quarterly, 22(4), 557-584. دُوِي:10.1037/1045-3830.22.4.557.
  8. ^ lather, 2001
  9. ^ Gibbs, A. (1997). Focus Groups. Retrieved from Social Research Update: http://sru.soc.surrey.ac.uk/SRU19.html نسخة محفوظة 22 فبراير 2021 على موقع واي باك مشين.

Read other articles:

Musa Çelebi

Musa Çelebi. Musa Çelebi (? – 5 Juli 1413) adalah seorang pangeran (Turkish: şehzadecode: tr is deprecated ) Kekaisaran Utsmaniyah dan co-penguasa dari kekaisaran tersebut selama tiga tahun pada masa Ottoman Interregnum. Nama Çelebi adalah sebuah gelar kehormatan yang artinya maskulin; lihat konvensi penamaan Turki sebelum 1934. Latar belakang Musa adalah salah satu putra dari Beyazıt I, seorang sultan Utsmaniyah.[1] Tidak ada konsensus tentang asal muasal ibunya. Ia adalah put...

 

Saint-Malo

For other uses, see Saint Malo (disambiguation). Subprefecture and commune in Brittany, FranceSaint-Malo Saent-Malô (Gallo) Sant-Maloù (Breton)Subprefecture and communeWalled city FlagCoat of armsLocation of Saint-Malo Saint-MaloShow map of FranceSaint-MaloShow map of BrittanyCoordinates: 48°39′N 2°01′W / 48.65°N 2.01°W / 48.65; -2.01CountryFranceRegionBrittanyDepartmentIlle-et-VilaineArrondissementSaint-MaloCantonSaint-Malo-1 and 2IntercommunalityCA Pay...

 

WYLD-FM

Urban adult contemporary radio station in New Orleans This article needs additional citations for verification. Please help improve this article by adding citations to reliable sources. Unsourced material may be challenged and removed.Find sources: WYLD-FM – news · newspapers · books · scholar · JSTOR (September 2008) (Learn how and when to remove this template message) WYLD-FMNew Orleans, LouisianaBroadcast areaNew Orleans metropolitan areaFrequency98...

Lazzaretto Nuovo

Lazzaretto NuovoGeografia fisicaLocalizzazioneLaguna veneta Coordinate45°27′22″N 12°23′10″E / 45.456111°N 12.386111°E45.456111; 12.386111Coordinate: 45°27′22″N 12°23′10″E / 45.456111°N 12.386111°E45.456111; 12.386111 Superficie0,09 km² Geografia politicaStato Italia Regione Veneto Città metropolitana Venezia Comune Venezia DemografiaAbitanti0 Sito webhttp://www.lazzarettonuovo.com CartografiaLazzaretto Nuovo voci di isol...

 

Kelly Richardson

Canadian artist This biography of a living person needs additional citations for verification. Please help by adding reliable sources. Contentious material about living persons that is unsourced or poorly sourced must be removed immediately from the article and its talk page, especially if potentially libelous.Find sources: Kelly Richardson – news · newspapers · books · scholar · JSTOR (February 2017) (Learn how and when to remove this template message...

 

Raúl González Blanco

Raúl Raúl nel 2012 Nazionalità  Spagna Altezza 180 cm Peso 70 kg Calcio Ruolo Allenatore (ex attaccante) Squadra  Real M. Castilla Termine carriera 15 novembre 2015 - giocatore Carriera Giovanili 1987-1990 San Cristóbal1990-1992 Atlético Madrid1992-1994 Real Madrid Squadre di club1 1994 Real Madrid C8 (16)1994 Real Madrid B1 (0)1994-2010 Real Madrid550 (228)2010-2012 Schalke 0466 (28)2012-2014 Al-Sadd39 (11)2014-2015 N.Y. Cosmos28 (...

Earthquake Game

Notable college football game This article is about the college football game. For the World Series game, see 1989 World Series § The Loma Prieta earthquake. College football gameEarthquake GameTiger Stadium, venue Auburn Tigers LSU Tigers (4–0) (2–2) 6 7 Head coach: Pat Dye Head coach: Mike Archer APCoaches 44 1234 Total Auburn 0303 6 LSU 0007 7 DateOctober 8, 1988Season1988StadiumTiger StadiumLocationBaton Rouge, LouisianaUnited States TV coverageNetworkESPNAnn...

 

Cha Tae-hyun

South Korean actor (born 1976) In this Korean name, the family name is Cha. Cha Tae-hyunCha in May 2015Born (1976-03-25) March 25, 1976 (age 48)Seoul, South KoreaOccupationsActorsingertelevision personalityradio DJdirectorYears active1995–presentAgentBlossomSpouse Choi Suk-eun ​(m. 2006)​Children3Korean nameHangul차태현Hanja車太鉉Revised RomanizationCha Tae-hyeonMcCune–ReischauerCh’a T’aehyŏn Cha Tae-hyun (Korean: 차태현; born ...

 

神山前进统一机构

  提示：此条目页的主题不是沙巴民族统一机构。   提示：此条目页的主题不是卡达山杜顺人统一机构 (1961)。 此條目可参照英語維基百科相應條目来扩充。若您熟悉来源语言和主题，请协助参考外语维基百科扩充条目。请勿直接提交机械翻译，也不要翻译不可靠、低品质内容。依版权协议，译文需在编辑摘要注明来源，或于讨论页顶部标记{{Translated page}}标签�...

土库曼斯坦总统

土库曼斯坦总统土库曼斯坦国徽土库曼斯坦总统旗現任谢尔达尔·别尔德穆哈梅多夫自2022年3月19日官邸阿什哈巴德总统府（Oguzkhan Presidential Palace）機關所在地阿什哈巴德任命者直接选举任期7年，可连选连任首任萨帕尔穆拉特·尼亚佐夫设立1991年10月27日 土库曼斯坦土库曼斯坦政府与政治 国家政府 土库曼斯坦宪法 国旗 国徽 国歌 立法機關（英语：National Council of Turkmenistan） ...

 

Laurie Arms

The Laurie Arms, 2009 The Laurie Arms is a pub at 238 Shepherd's Bush Road, Hammersmith, London. It was next door to the Hammersmith Palais, a long running dance hall and music venue from 1919, which hosted The Beatles, The Rolling Stones, The Who, David Bowie and the Sex Pistols, but was demolished in 2013.[1] It has been a pub since at least 1881.[2] It reopened in February 2015 as a branch of the Draft House pub chain, with the interior featuring original gig posters and p...

 

قائمة أنهار ألمانيا

يفتقر محتوى هذه المقالة إلى الاستشهاد بمصادر. فضلاً، ساهم في تطوير هذه المقالة من خلال إضافة مصادر موثوق بها. أي معلومات غير موثقة يمكن التشكيك بها وإزالتها. (مارس 2016) قائمة أنهار ألمانيا: هذه هي قائمة أنهار ألمانيا، وتعني القائمة بكل الأنهار التي تجري في ألمانيا ولو جزئيا ع...

Tamil numerals

Numeral system This article includes a list of general references, but it lacks sufficient corresponding inline citations. Please help to improve this article by introducing more precise citations. (August 2020) (Learn how and when to remove this message) Tamil is written in a non-Latin script. Tamil text used in this article is transliterated into the Latin script according to the ISO 15919 standard. Part of a series onNumeral systems Place-value notation Hindu–Arabic numerals Western Arab...

 

NeNe Leakes

NeNe LeakesLeakes in 2013LahirLinnethia Monique Johnson13 Desember 1967 (umur 56)New York City, Amerika SerikatPendidikanMorris Brown College (dua tahun)PekerjaanSelebritipemeranpresenterpenulisperancang busanaTahun aktif1999–sekarangSuami/istri Gregg Leakes ​ ​(m. 1997; c. 2011)​ ​ ​(m. 2013; meninggal 2021)​ Anak2 Linnethia Monique NeNe Leakes (/ˈniːni liːks/; née Johnson; lahir...

 

Michael X

Civil rights activist and convicted murderer (1933–1975) Not to be confused with Malcolm X. Michael XMichael X, c. 1970BornMichael de Freitas(1933-08-17)17 August 1933Belmont, Port of Spain, Trinidad and TobagoDied16 May 1975(1975-05-16) (aged 41)Port of Spain Royal Gaol, Port of Spain, Trinidad and TobagoCause of deathExecution by hangingOther namesMichael Abdul MalikAbdul MalikOccupationActivistMovementBlack Power MovementCriminal statusExecutedConviction(s)MurderCrim...

Umberto II dari Savoia

Umberto IIComte Savoiaskt. 1080-1103PendahuluAmedeo IIPenggantiAmedeo III PasanganGisèle de BourgogneKeluarga bangsawanWangsa SavoiaBapakAmedeo II dari SavoiaIbuJeanne dari JenewaLahir1065CarignanoMeninggal14 Oktober 1103 Umberto II, dipanggil si Gendut (1065, Carignano, Piedmont – 14 Oktober 1103), merupakan Comte Savoia dari tahun 1080 sampai kematiannya pada tahun 1103. Ia merupakan putra Amedeo II dari Savoia. Ia menikah dengan Gisèle de Bourgogne, putri Guillaume I dari Bourgogne...

 

Yeronga Memorial Park

Historic site in Queensland, AustraliaYeronga Memorial ParkHonour Avenue in Yeronga Memorial ParkLocationIpswich Road, Yeronga, City of Brisbane, Queensland, AustraliaCoordinates27°31′11″S 153°01′27″E / 27.5197°S 153.0242°E / -27.5197; 153.0242Design period1870s–1890s (late 19th century)Built1882OwnerBrisbane City Council Queensland Heritage RegisterOfficial nameYeronga Memorial ParkTypestate heritage (landscape, built)Designated2 December 2005Reference&...

 

Wielkie Księstwo Toskanii

Wielkie Księstwo ToskaniiGranducato di Toscana 1569–18011815–1859 Godło Flaga Dewiza: Sotto una Fede et Legge un Signor solo Ustrój polityczny monarchia Stolica Florencja Data powstania 1569 Data likwidacji 22 marca 1860 Władca Ferdynand IV Powierzchnia 21 050 km² Populacja (1859)• liczba ludności 2 000 000 • gęstość 95 os./km² Waluta Lir toskańska (do 1826)Floren toskański (1826-1859) Język urzędowy włoski Położenie na mapie świataWielkie Księs...

西本願寺

西本願寺 画像中央に西本願寺の境内一帯がある。 所在地 京都府京都市下京区堀川通花屋町下ル本願寺門前町60位置 北緯34度59分31.37秒 東経135度45分5.8秒 / 北緯34.9920472度 東経135.751611度 / 34.9920472; 135.751611座標: 北緯34度59分31.37秒 東経135度45分5.8秒 / 北緯34.9920472度 東経135.751611度 / 34.9920472; 135.751611山号 龍谷山豅山宗旨 浄土真宗宗派 浄土�...

 

Michael Atiyah

British-Lebanese mathematician (1929–2019) This article relies excessively on references to primary sources. Please improve this article by adding secondary or tertiary sources. Find sources: Michael Atiyah – news · newspapers · books · scholar · JSTOR (January 2022) (Learn how and when to remove this message) SirMichael AtiyahOM FRS FRSE FMedSci FAA HonFREngMichael Atiyah in 2007BornMichael Francis Atiyah(1929-04-22)22 April 1929...