PROFILPELAJAR.COM

Penelitian survei merupakan suatu teknik pengumpulan informasi yang dilakukan dengan cara menyusun daftar pertanyaan yang diajukan pada responden dalam berbentuk sample dari sebuah populasi.^[1] Dalam penelitian survei, peneliti meneliti karakteristik atau hubungan sebab akibat antar variabel tanpa adanya intervensi peneliti.^[2]^[3]

Langkah

Terdapat enam langkah dasar dalam melakukan sebuah penelitian survei, yakni:^[2]

Langkah pertama, yaitu dengan membentuk hipotesis awal, menentukan jenis survei yang akan dilakukan akankah melalui surat elektronik, wawancara, atau telepon, membuat pertanyaan-pertanyaan, menentukan kategori dari responden, dan menentukan setting penelitian.^[2]
Langkah kedua, yaitu merencanakan cara untuk merekam data dan melakukan pengujian awal terhadap instrumen survei.^[2]
Langkah ketiga, yaitu menentukan target populasi responden yang akan di survei, membuat kerangka sampel survei, menentukan besarnya sampel, dan memilih sampel.^[2]
Langkah keempat, yaitu menentukan lokasi responden, melakukan wawancara, dan mengumpulkan data.^[2]
Langkah kelima, yaitu memasukkan data ke komputer, mengecek ulang data yang telah dimasukkan, dan membuat analisis statistik data.^[2]
Langkah keenam, yaitu menjelaskan metode yang digunakan dan menjabarkan hasil penemuan untuk mendapatkan kritik, serta melakukan evaluasi.^[2]

Jenis

Terdapat 3 jenis penelitian survei dengan berbagai kelebihan dan kelemahannya masing-masing.

Melalui surat pertanyaan, merupakan cara untuk menguji tanggapan responden melalui pengiriman kuesioner via pos.^[2] Kelebihan dari surat pertanyaan adalah hemat biaya, hemat waktu, responden bisa memilih waktu yang tepat baginya untuk mengisi kuesioner, ada jaminan kerahasiaan yang lebih besar, keseragaman kata (tidak dibacakan lagi), tidak ada bias pewawancara, serta banyak responden yang dapat dicapai (dibandigkan dengan pengiriman pewawancara ke banyak tempat).^[4] Sedangakan, kekurangannya adalah tidak fleksibel, terdapat kecenderungan rendahnya tanggapan, hanya perilaku verbal yang tercatat, idak ada kendali atas lingkungan (ribut, diganggu), tidak ada kendali atas urutan pertanyaan, bisa menyebabkan pertanyaan-pertanyaan yang tidak terjawab, tidak bisa merekam jawaban secara spontan, kesulitan untuk membedakan antara tidak menjawab dengan salah alamat, tidak ada kendali atas waktu pengembalian, tidak dapat menggunakan format yang kompleks, dan bisa mendapatkan sample yang bias.^[2]
Metode wawancara tatap muka, merupakan cara untuk menguji tanggapan responden dengan bertemu muka atau berhadapan langsung.^[2] Kelebihan dari penelitian wawancara tatap muka adalah fleksibilitas, tingkat respon yang baik, memungkinkan pencatatan perilaku non verbal, kendali atas lingkungan waktu menjawab, kemampuan untuk mengikuti urutan pertanyaan dan pencatatan jawaban seecara spontan, responden tidak bisa curang dan harus menjawab sendiri, terjaminnya kelengkapan jawaban dan pertanyaan yang dijawab, adanya kendali atas waktu menjawab pertanyaan, serta dapat digunakan untuk kuesioner yang kompleks.^[5] Sedangkan, kelemhannnya adalah biayanya yang mahal, waktu yang dibutuhkan untuk bertanya dan untuk berkunjung ke lokasi, bias pewawancara, tidak ada kesempatan bagi responden untuk mengecek fakta, mengganggu responden, kurang menjamin kerahasiaan, kurangnya keseragaman pertanyaan, serta kurang bisa diandalkan untuk mencapai banyak responden.^[5]
Wawancara telepon merupakan cara menguji tanggapan respondenvia telepon.^[2] Kelebihan dari wawancara telepon adalah tingkat respon lebih tinggi dari surat atau administrasi diri, memungkinkan untuk menjangkau geografis yang luas/ jauh, waktu lebih singkat, dapat mengontrol tahapan pengisian kuesioner, dapat melakukan pertanyaan lanjutan, dan memungkinkan untuk format pertanyaan yang lebih kompleks.^[2] Sedangkan, kekurangannya adalah biaya tinggi, panjang wawancara terbatas, terbatas untuk responden yang memiliki telepon, mengurangi anonimitas, memungkinkan bias pewawancara, sulit untuk pertanyaan terbuka, membutuhkan bantuan visual, serta hanya dapat mencatat hal-hal tertentu dari latar belakang suara atau intonasi suara.^[2]

Hal-hal yang perlu dihindari

Dalam membuat pertanyaan untuk penelitian survei, seorang peneliti perlu memerhatikan hal-hal sebagai berikut:^[2]

Hindari penggunaan jargon (contoh: sosialisasi, demokrasi), kata-kata yang kurang jelas dan penggunaan singkatan.
Hindari ambiguitas atau pertanyaan-pertanyaan yang membingungkan dan pertanyaan yang kabur.
Hindari bahasa yang emosional dan bias gelar dan gunakan bahasa yang netral.
Hindari pertanyaan yang di dalam satu kalimat terdapat 2 pertanyaan sekaligus.
Hindari pertanyaan yang mengarahkan jawaban responden.
Hindari pertanyaan yang di luar kemampuan responden untuk menjawabnya.
Hindari pertanyaan yang dimulai dengan premis yang salah.
Hindari pertanyaan mengenai masa depan.
Hindari pertanyaan yang menggunakan dua pernyataan negatif.
Hindari pertanyaan dengan kategori jawaban yang tumpang tindih.
Hindari pertanyaan bodoh.

Referensi

^ Perancangan Instrumen Penelitian. Diakses 3 Mei 2010.
^ ^a ^b ^c ^d ^e ^f ^g ^h ⁱ ^j ^k ^l ^m ⁿ ^o (Inggris) Neuman, W.Lawrence. 2006. Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Research. USA: University of Wisconsin. Hal 209-309.
^ Penelitian Survei^{[pranala nonaktif permanen]}. Diakses 3 Mei 2010.
^ Survei Mail Diarsipkan 2016-03-04 di Wayback Machine.. Diakses 6 Mei 2010.
^ ^a ^b Kekuatan dan Kelemahan Survei Lisan. Diakses 6 Mei 2010.