Metode Montessori adalah suatu metode pendidikan untuk anak-anak, berdasar pada teori perkembangan anak dari Dr. Maria Montessori, seorang pendidik dari Italia di akhir abad 19 dan awal abad 20. Metode ini diterapkan terutama di pra-sekolah dan sekolah dasar, walaupun ada juga penerapannya sampai jenjang pendidikan menengah.
Ciri dari metode ini adalah penekanan pada aktivitas pengarahan diri pada anak dan pengamatan klinis dari guru (sering disebut "direktur" atau "pembimbing"). Metode ini menekankan pentingnya penyesuaian dari lingkungan belajar anak dengan tingkat perkembangannya, dan peran aktivitas fisik dalam menyerap konsep akademis dan keterampilan praktik. Ciri lainnya adalah adanya penggunaan peralatan otodidak (koreksi diri) untuk memperkenalkan berbagai konsep.
Walaupun banyak sekolah-sekolah yang menggunakan nama "Montessori," kata itu sendiri bukan merupakan merk dagang, juga tidak dihubungkan dengan organisasi tertentu saja.
Dr. Maria Montessori mengembangkan "Metode Montessori" sebagai hasil dari penelitiannya terhadap perkembangan intelektual anak, yang pada awalnya diterapkan kepada anak yang mengalami keterbelakangan mental tapi diketahui juga efektif untuk anak-anak normal.[1] Dengan berdasar hasil kerja dokter Prancis, Jean Marc Gaspard Itard dan Edouard Seguin, ia berupaya membangun suatu lingkungan untuk penelitian ilmiah terhadap anak yang memiliki berbagai ketidakmampuan fisik dan mental. Mengikuti keberhasilan dalam perlakuan terhadap anak-anak ini, ia mulai meneliti penerapan dari teknik ini pada pendidikan anak dengan kecerdasan rata-rata.
Pada tahun 1906, Montessori telah cukup dikenal sehingga ia diminta untuk suatu pusat pengasuhan di distrik San Lorenzo di Roma. Ia menggunakannya sebagai kesempatan untuk mengamati interaksi anak dengan materi yang ia kembangkan, menyempurnakannya, dan mengembangkan materi baru yang bisa dipakai anak-anak. Dalam pendekatan yang berpusat pada materi ini, tugas utama guru adalah mengamati saat anak memilih materi yang dibuat untuk memahami konsep atau keterampilan tertentu. Pendekatan demikian menjadi ciri utama dari pendidikan Montessori.
Awalnya perhatian Montessori lebih pada anak usia pra-sekolah. Setelah mengamati perkembangan pada anak yang baru masuk SD, ia dan Mario (anaknya) memulai penelitian baru untuk menyesuaikan pendekatannya terhadap anak usia SD.
Menjelang ahir hayatnya, dalam buku From Childhood To Adolescence (Dari Masa Kanak-kanak ke Masa Remaja), Montessori membuat sketsa tentang pandangannya mengenai penerapan metodologinya bagi pendidikan jenjang menengah dan tinggi.
Metode Montessori yang merupakan metode belajar yang bergantung pada masing-masing anak yang dididik, memiliki keunggulan dalam menumbuhkan kekritisan berpikir, berkolaborasi dalam tim, dan bertindak lebih tegas.[1] Setiap anak memiliki kebebasan dalam memilih aktivitas, yang tentu saja telah diatur sedemikian rupa oleh para pendidiknya untuk menumbuhkan kemandirian, kebebasan dan keteraturan. Guru, anak dan lingkungan yang diatur menciptakan segitiga pembelajaran yang baik. Anak dengan bebas memanfaatkan lingkungan yang ada untuk mengembangkan pribadinya, dan berinteraksi dengan guru ketika membutuhkan bantuan dan atau arahan yang diperlukan.
Setiap tingkatan usia mempelajari hal yang berbeda, ujung tombak pembelajaran dalam metode montessori adalah penggabungan kelompok anak-anak dengan usia yang berbeda-beda. Anak yang lebih muda dapat belajar dari anak yang lebih tua, sekaligus memberikan kesempatan kepada anak yang lebih tua untuk lebih memperkuat kemampuan yang telah mereka kuasai sebelumnya dengan konsep mengajarkan. Nantinya tiap individu pasti merasakannya saat bekerja dan bersosialisasi dengan banyak orang yang berbeda usia di kehidupan nyata.
Montessori juga memperhatikan adanya saat-saat yang sensitif, ketika anak-anak memiliki kesempatan lebih baik dalam mempelajari sesuatu dibanding masa-masa lainnya.
Misalkan di awal masa anak-anak, mereka mempelajari segala sesuatunya melalui aktivitas gerak dan penginderaan, dengan berbagai material yang mengembangkan kekuatan kognitif melalui pengalaman langsung. Metode ini cocok digunakan untuk anak-anak yang memasuki masa golden age.[2]
Beranjak besar, di tingkatan dasar, anak-anak mulai mengatur pikirannya dari hal-hal yang nyata ke arah yang abstrak. Mereka mulai mengaplikasikan pengetahuannya ke pengalaman nyata.
Pada setiap tingkatan usia, anak disiapkan untuk menghadapi dunia orang dewasa ketika pikiran dan emosi berkembang untuk lebih memahami konsep-konsep yang lebih abstrak seperti keadilan, kebebasan dan kesetaraan.
Ada beberapa kritikan terhadap metode montessori ini. Salah satunya berasal dari orang tua anak yang dikeluarkan oleh sekolah yang menerapkan metode montessori ini karena anak balitanya adalah anak yang aktif dan memerlukan perhatian lebih tinggi.[3]
Dikatakan olehnya bahwa metode montessori tidak mempertimbangkan bahwa sedikitnya material pembelajaran tidak hanya mengarah kepada sifat berbagi tetapi dapat mengarah kepada agresi dan insting untuk mempertahankan hak milik, terutama pada anak usia dini. Pengelompokan anak dengan berbagai usia juga dapat menimbulkan sikap agresif dari anak yang berusia lebih tua dan keinginan untuk mengalahkan anak yang lebih kecil dalam penggunaan material belajar yang terbatas jumlahnya. Hal ini menumbuhkan sifat intimidasi dan merasa lebih benar di diri anak-anak.
Komunikasi dengan orang tua juga adalah hal yang perlu diperhatikan dalam metode ini. Kadang kala, orang tua tidak tahu menahu perkembangan atau aktivitas yang lebih baik dihindari oleh anak agar tidak mengarah kepada perilaku yang tidak diinginkan. Perkembangan anak di rumah yang diinginkan orang tua juga tidak dapat diakomodir dalam aktivitas di sekolah montessori. Misalkan saja orang tua melihat ada perilaku-perilaku anak yang mengkhawatirkan di rumah, tetapi aspirasi orang tua ini sering kali tidak diperhatikan oleh pengajar. Orang tua juga tidak mengetahui keunggulan yang anak lakukan dalam suatu pekerjaan dibandingkan aktivitas lainnya.
Kekurangan-kekurangan yang diutarakan lebih banyak mengarah kepada kemampuan pengajar dan sistem yang perlu dikembangkan oleh sekolah penganut metode Montessori untuk kembali ke prinsip dasar metode tersebut. Kembali lagi, prinsip yang dianut adalah prinsip belajar yang fokus kepada masing-masing anak. Perkembangan dan penyimpangan sedikit apapun dari tiap anak harus dapat dilihat dan dilakukan tindakan terhadapnya agar anak dapat tumbuh dengan perilaku yang terbaik.
Artikel bertopik pendidikan ini adalah sebuah rintisan. Anda dapat membantu Wikipedia dengan mengembangkannya.
Gunung KeludKaldera Gunung KeludTitik tertinggiKetinggian1.731 m (5.679 ft)Masuk dalam daftarSpesial RibuGeografiGunung KeludKabupaten Kediri, Jawa Timur, IndonesiaGeologiJenis gunungStratovolcano, Gunung api Tipe ABusur/sabuk vulkanikCincin Api PasifikLetusan terakhirKamis, 13 Februari 2014 Gunung Kelud (dalam aksara jawa: ꦒꦸꦤꦸꦁꦏꦼꦭꦸꦠ꧀a) adalah sebuah gunung berapi di Jawa Timur yang hingga sekarang tergolong aktif. Secara geografis letak gunung ini berada di perb…
Angela Maria Monteiro Bettencourt Angela Maria Monteiro Bettencourt Nascimento 25 de junho de 1951Rio de Janeiro Morte 10 de abril de 2021 Nacionalidade Brasil Cidadania Brasil Alma mater Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroUniversidade Federal do Rio de JaneiroInstituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia Ocupação bibliotecária Profissão Bibliotecária Empregador(a) Biblioteca Nacional do Brasil [edite no Wikidata] Angela Bettencourt (Rio de Janeiro, 25…
قلعة ساندالSandal CastleSandal Castle (بالإنجليزية) قلعة ساندال في إنكلترامعلومات عامةنوع المبنى قلعةالمكان ويست يوركشايرالمنطقة الإدارية ويكفيلد[1] البلد ويلزالتصميم والإنشاءالنمط المعماري عمارة قوطية معلومات أخرىموقع الويب wakefield.gov.uk…[2] (الإنجليزية) الإحداثيات 53°39′31″N 1°29…
العلاقات البنينية الغرينادية بنين غرينادا بنين غرينادا تعديل مصدري - تعديل العلاقات البنينية الغرينادية هي العلاقات الثنائية التي تجمع بين بنين وغرينادا.[1][2][3][4][5] مقارنة بين البلدين هذه مقارنة عامة ومرجعية للدولتين: وجه المقارنة بنين …
Bài này có liệt kê các nguồn tham khảo và/hoặc liên kết ngoài, nhưng nội dung trong thân bài cần được dẫn nguồn đầy đủ bằng các chú thích trong hàng để người khác có thể kiểm chứng. Bạn hãy cải thiện bài này bằng cách thêm các chú thích. (tháng 10/2022) Dương Văn MinhDương Văn Minh tuyên bố nhậm chức Tổng thống ngày 28 tháng 4 năm 1975Tổng thống Việt Nam Cộng hòaNhiệm kỳ28 tháng 4 năm 1…
For the district with the same name, see Pathanamthitta district. Town in Kerala, IndiaPathanamthitta Pilgrim Capital of KeralaTown From left to right : Sabarimala temple, Padayani is an art form, Konni elephant cage, Gavi, Aranmula Mirror, Kerala Boat Race.PathanamthittaLocation in Kerala, IndiaShow map of KeralaPathanamthittaPathanamthitta (India)Show map of IndiaCoordinates: 9°15′53″N 76°47′13″E / 9.2648°N 76.7870°E / 9.2648; 76.7870Country IndiaS…
قزمة الكور البيضاوية قزمة الكور البيضاوية. ائتمان: المرصد الأوروبي الجنوبي/المسح الرقمي للسماء 2 مراقبة البيانات (J2000 حقبة) جزء من المجموعة المحلية الكوكبة الكور المكتشف هارلو شابلي تاريخ الاكتشاف 1938 المطلع المستقيم 02س 39د 59.3ث[1] الميل °−34 ′26 ″57[1] الان…
Saint Claraposter film asliSutradara Ari Folman dan Ori Sivan Produser Guy Asaf Ditulis oleh Ari Folman PemeranLucy DubinchikPenata musikBerry SakharofSinematograferValentin BelonogovPenyuntingDov StoyerDistributorKino InternationalTanggal rilis 1 November 1996 (1996-11-01) Durasi85 menitNegara Israel Bahasa Ibrani Rusia Saint Clara (Ibrani: קלרה הקדושה) adalah sebuah film Israel 1996 yang disutradarai oleh Ari Folman dan Ori Sivan. Film tersebut berdasarkan pada novel T…
This article needs additional citations for verification. Please help improve this article by adding citations to reliable sources. Unsourced material may be challenged and removed.Find sources: Northwestern Senior High School Pennsylvania – news · newspapers · books · scholar · JSTOR (April 2009) (Learn how and when to remove this template message) Secondary school in Albion, Pennsylvania, United StatesNorthwestern Senior High SchoolAddress100 Harth…
This article needs additional citations for verification. Please help improve this article by adding citations to reliable sources. Unsourced material may be challenged and removed.Find sources: Lorraine – news · newspapers · books · scholar · JSTOR (August 2022) (Learn how and when to remove this template message) Cultural and historical region in northeastern France Lothringen redirects here. For other uses, see Lorraine (disambiguation), Lauren (disamb…
Robert LighthizerPerwakilan Dagang Amerika Serikat ke-18PetahanaMulai menjabat 15 Mei 2017PresidenDonald TrumpWakilJeffrey GerrishC.J. MahoneyDennis SheaPendahuluMichael FromanWakil Perwakilan Dagang Amerika Serikat ke-1Masa jabatan15 April 1983 – 16 Agustus 1985PresidenRonald ReaganPendahuluJabatan dibentukPenggantiAlan Woods Informasi pribadiLahirRobert Emmet Lighthizer11 Oktober 1947 (umur 76)Ashtabula, Ohio, Amerika SerikatPartai politikRepublikAnak2PendidikanGeorgetown U…
Westheim Gemeinde Rosengarten Koordinaten: 49° 3′ N, 9° 44′ O49.0519444444449.7380555555556316Koordinaten: 49° 3′ 7″ N, 9° 44′ 17″ O Höhe: 316 m ü. NHN Einwohner: 2628[1] Eingemeindung: 1. Januar 1972 Postleitzahl: 74538 Vorwahl: 0791 Rosengarten-Westheim, Friedhofskapelle neben der MartinskircheRosengarten-Westheim, Friedhofskapelle neben der Martinskirche Kocherwehr am Südrand von Westheim mit Fabr…
Tribunal Dinas Suci Inkuisisi di Spanyol Tribunal del Santo Oficio de la Inquisición(Inkuisisi Spanyol)Lambang Tribunal Spanyol.JenisJenisTribunal yang anggotanya diangkat oleh Monarki Spanyol, untuk menegakkan ortodoksi agama di wilayah kekuasaan mereka. SejarahDibentuk1 November 1478Dibubarkan15 Juli 1834AnggotaTerdiri dari seorang Inkuisitor Agung, yang mengepalai Dewan Agung dan Umum Inkuisisi, yang terdiri dari enam anggota. Di bawah dewan ini terdapat 21 tribunal di seluruh kerajaan.Pemil…
Persian geographer and official (died 913) Ibn KhordadbehBorn820/825Khurasan, Abbasid CaliphateDied913Notable worksBook of Roads and KingdomsRelativesAbdallah ibn Khordadbeh (father) Abu'l-Qasim Ubaydallah ibn Abdallah ibn Khordadbeh (Arabic: ابوالقاسم عبیدالله ابن خرداذبه; 820/825–913), commonly known as Ibn Khordadbeh (also spelled Ibn Khurradadhbih; ابن خرددة), was a high-ranking bureaucrat and geographer of Persian descent[1] in the Abbasid Ca…
Paolo Barison Pesepakbola Italia Paolo Barison di Roma. 1960-anInformasi pribadiTanggal lahir (1936-06-23)23 Juni 1936Tempat lahir Vittorio Veneto, ItaliaTanggal meninggal 17 April 1979(1979-04-17) (umur 42)Tempat meninggal Andora, ItaliaPosisi bermain StrikerKarier senior*Tahun Tim Tampil (Gol)1954–1957 Venezia 71 (20)1957–1960 Genoa 71 (30)1960–1963 A.C. Milan 57 (14)1963–1965 Sampdoria 57 (19)1965–1967 A.S. Roma 62 (13)1967–1970 Napoli 55 (7)1970–1971 Ternana 31 (10)1971–…
UK registered charity championing public paths and open spaces The Open Spaces Society is a campaign group that works to protect public rights of way and open spaces in the United Kingdom, such as common land and village greens. It is Britain's oldest national conservation body and a registered charity. Hampstead Heath Founding The society was founded as the Commons Preservation Society and merged with the National Footpaths Society in 1899, becoming the Commons and Footpaths Preservation Societ…
Este nombre sigue la onomástica coreana; el apellido es Kim. Kim Chang-soo 김창수 Medallista olímpico Datos personalesNombre completo Kim Chang-sooNacimiento Busan, Corea del Sur12 de septiembre de 1985 (38 años)Nacionalidad(es) SurcoreanaAltura 1.78 metrosCarrera deportivaDeporte FútbolClub profesionalDebut deportivo 2004(Ulsan Hyundai Horang-i)Club Cheonan City F. C.Liga K League 2Posición DefensaSelección nacionalSelección KOR Corea del SurPart. 25 &…
Sankt Michaelisdonn Lambang kebesaranLetak Sankt Michaelisdonn di Dithmarschen NegaraJermanNegara bagianSchleswig-HolsteinKreisDithmarschen Municipal assoc.Burg-Sankt MichaelisdonnSubdivisions4Pemerintahan • MayorVolker Nielsen (CDU)Luas • Total23,06 km2 (890 sq mi)Ketinggian3 m (10 ft)Populasi (2013-12-31)[1] • Total3.518 • Kepadatan1,5/km2 (4,0/sq mi)Zona waktuWET/WMPET (UTC+1/+2)Kode pos25693Kode area t…
1981 American slasher film directed by Romano Scavolini NightmareTheatrical release posterDirected byRomano ScavoliniWritten byRomano ScavoliniProduced byJohn L. Watkins[1]William MillingStarringBaird StaffordSharon SmithC.J. CookeMike CribbenDanny RonanCinematographyGianni FioreEdited byRobert T. MegginsonMusic byJack Eric WilliamsProductioncompanyGoldmine Productions[2]Distributed by21st Century Film CorporationRelease date October 23, 1981 (1981-10-23)[1]…
Filipino social network KumuWordmarkDeveloper(s)Kumumedia Technologies, Inc.Initial releaseJanuary 9, 2018; 5 years ago (2018-01-09)Stable release8.35.0 / December 14, 2022 Operating systemiOS, AndroidSize177.4 MB (iOS)62 MB (Android)Available inEnglish, TaglishTypeSocial networkingVideo sharingE-commerceLicenseProprietary software with Terms of UseWebsitewww.kumu.ph Kumu (stylized in lowercase) is a Filipino video sharing and e-commerce social networking service owned and deve…
Lokasi Pengunjung: 3.14.143.115