PROFILPELAJAR.COM

Ejaan adalah penggambaran bunyi bahasa (kata, kalimat, dan lain sebagainya) dalam tulisan (huruf-huruf) serta penggunaan tanda baca.^[1] Penggunaan huruf, penulisan kata, dan penggunaan tanda baca tidak boleh diabaikan karena akan mengakibatkan perbedaan makna. Oleh karena itu dalam penulisan kata ataupun kalimat perlu memperhatikan kaidah-kaidah dan aturan baku yang berlaku, seperti PUEBI (Pedoman Umum Ejaan Yang Disempurnakan). Ejaan biasanya memiliki tiga aspek yaitu:

aspek fonologis yang menyangkut penggambaran fonem dengan huruf dan penyusunan abjad
aspek morfologis yang menyangkut penggambaran satuan-satuan morfemis
aspek sintaksis yang menyangkut penanda ujaran berupa tanda baca.

Abjad Indonesia Menurut EYD

Ejaan yang disempurnakan atau EYD terdiri dari 26 grafem tunggal dan fonem sebagai berikut:^[2]

Aa (a) /a/
Bb (be) /b/
Cc (tje) /c/
Dd (de) /d/
Ee (e) /e/, /ə/,/ε/
Ff (ef) /f/
Gg (ge) /g/
Hh (ha) /ha/
Ii (i) /i/
Jj (dje) /j/
Kk (ka)/k/,/?/
Ll (el) /l/
Mm (em) /m/
Nn (en) /n/
Oo (o) /o/, /ɔ/
Pp (pe) /p/
Qq (ki) /k/
Rr (er) /r/
Ss (es) /s/
Tt (te) /t/
Uu (oe) /u/
Vv (fe) /te/
Ww (we) /w/, /W/
Xx (eks) /k/+/s/
Yy (je) /y/
Zz (zet) /z/

Huruf Vokal

Huruf yang melambangkan vokal dalam bahasa Indonesia terdiri atas huruf a, e, i, o, dan u.^[3] Contoh pemakaian dalam kata vokal di awal di tengah di akhir pada huruf a seperti api, padi, lusa.^[3] Dalam vokal e seperti enak, petak, sore, sedangkan dalam vokal i contohnya itu, simpan, murni.^[3] Serta dalam vokal o seperti oleh, kota, radio, dan terakhir pada vokal u contohnya ulang, bumi, ibu.^[3] Dalam pengajaran lafal kata, dapat digunakan tanda aksen jika ejaan kata menimbulkan keraguan.^[4]

Huruf Konsonan

Huruf yang melambangkan konsonan dalam bahasa Indonesia terdiri atas huruf-huruf b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, dan z.^[4]^[5] Huruf k di sini melambangkan bunyi hamzah khusus untuk nama dan keperluan ilmu.^[4]

Huruf Diftong

Di dalam bahasa Indonesia terdapat diftong yang dilambangkan dengan ai, au, dan oi.^[6] Contoh penggunaan diftong ai pada awal, tengah dan akhir adalah sebagai berikut ain, kaisar, pandai.^[7] Sedangkan pada diftong au seperti aula, saudara, harimau.^[7] Serta pada diftong oi di awal kata tidak ditemui, sedangkan untuk di tengah dan akhir seperti boikot dan amboi.^[7]

Gabungan Huruf Konsonan

Di dalam bahasa Indonesia terdapat empat gabungan huruf yang melambangkan konsonan, yaitu kh, ng, ny, dan sy.^[6] Masing-masing melambangkan satu bunyi konsonan.^[6] Sama seperti kata yang lain, gabungan huruf konsonan bisa terdapat pada awal, tengah, dan akhir kata.^[7]

Prinsip-prinsip Penulisan Ejaan Bahasa Indonesia

Prinsip morfologis merupakan dua kaidah yang mengkhususkan penulisan sebuah fonem yang memiliki posisi tertentu dalam morfem atau kata jadian.^[8]Dua kaidah tersebut adalah:

Fonem /ɲ/ di muka fonem /c/ atau /j/ ditulis n, bukan ny.^[8]
Fonem /w/ dan /y/ yang menjadi bagian diftong ditulis u dan i.^[8]

Prinsip historis/tradisional berlaku bagi beberapa kata serapan, antara lain:^[8]

Grafem yang melambangkan konsonan bersuara dipakai untuk konsonan tak bersuara pada akhir suku kata. Penggunaan ini digunakan untuk fonem /p/, dan d untuk /t/ serta penulisan g untuk /k/ dan j untuk /c/.^[8]
Grafem i di muka vokal mencerminkan lafal bervarian /i/ atau /y/.^[8]
Penggambaran bunyi /f/ dipakai baik pada huruf v mau pun v.^[8]
Bunyi Hamzah atau bahasa Arab dituliskan menggunakan tanda petik tunggal walaupun tanda petik juga dapat digunakn untuk kata yang lain, misalnya penulisan Jum'at.^[8]
Huruf e digunakan untuk menggambarkan /ə/ di antara konsonan serapan lama, misalnya pengucapan Inggeris dan Sastera.^[8]
Nama diri orang-orang terdahulu diperbolehkan menggunakan Ejaan Soewandi bahkan Ejaan Van Ophuijsen, misalnya Soekarno dan Soeharto.^[8]
Nama diri orang asing dan nama tempat asing dipertahankan keasliannya, misalnya Michael dan New York.^[8]

Rujukan

^ Sriyanto (2014). Seri Penyuluhan Bahasa Indonesia: Ejaan (PDF). Pusat Pembinaan dan Pemasyarakatan Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. hlm. 6.
^ N.F. Alieva, dkk (1991). Bahasa Indonesia deskripsi dan teori. Yogyakarta: Kanisius. hlm. 27.
^ ^a ^b ^c ^d Panitia Pengembangan Bahasa Indonesia (2000). PEDOMAN UMUM EJAAN BAHASA INDONESIA YANG DISEMPURNAKAN. Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. hlm. 8.
^ ^a ^b ^c Panitia Pengembangan Bahasa Indonesia (2000). PEDOMAN UMUM EJAAN BAHASA INDONESIA YANG DISEMPURNAKAN. Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. hlm. 9.
^ Menteri Pendidikan Nasional (2009). PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 46 TAHUN 2009 TENTANG PEDOMAN UMUM EJAAN BAHASA INDONESIA YANG DISEMPURNAKAN. Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. hlm. 3.
^ ^a ^b ^c Panitia Pengembangan Bahasa Indonesia (2000). PEDOMAN UMUM EJAAN BAHASA INDONESIA YANG DISEMPURNAKAN. Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. hlm. 10.
^ ^a ^b ^c ^d Menteri Pendidikan Nasional (2009). PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 46 TAHUN 2009 TENTANG PEDOMAN UMUM EJAAN BAHASA INDONESIA YANG DISEMPURNAKAN. Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. hlm. 5.
^ ^a ^b ^c ^d ^e ^f ^g ^h ⁱ ^j ^k N.F. Alieva, dkk (1991). Bahasa Indonesia deskripsi dan teori. Yogyakarta: Kanisius. hlm. 28.